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课件网) 第三节 多细胞生物体 接下来你会看到 一组图片，请你猜一猜这组图片与我们常见的哪种生物有关？ 中草药 古代造纸 你猜出来了吗？ 绿色植物体的结构层次 观察植物体的构成 分组：前后四人为一组，每组有一名 记录员； 任务：观察本组的植物是由哪几部分 构成的，并记录下来； 展示形式：各组轮流展示观察结果； 时间：2分钟。 绿色植物体的六大器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 六大器官既有分工，又协调统一构成完整的植物体。 一看 二剥 三尝 四写 整体观察甘蔗或橘子的外皮，想想属于什么组织 动手剥开外皮，观察里面有什么结构 嚼一嚼甘蔗或橘瓣，体会甜甜的汁液、嚼剩下的渣滓或橘子瓣的皮分别属于什么组织 将实验结果写在报告单上 绿色植物体器官的构成 展示形式：小组抢答； 时间：3分钟。 分组实验 绿色植物体器官的构成 器官能行使一定的功能； 器官是由多种组织构成的。 你能用一句话给器官下个定义吗？ 由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做器官。 17世纪，显微镜的出现使得人们第一次观察到了细胞。随着研究的深入，科学家们提出了一切动植物都是由细胞构成的理论。 绿色植物体的结构层次 细胞 植物体 组织 器官 课下请大家以小组为单位，通过查阅相关资料，再一次去追寻科学家的足迹，研究一下人体的结构层次，相信大家会做的更棒！ 谢 谢！ 敬请批评指正！ 刘华丽 河北保定第三中学分校 谢 谢
