(
课件网) 第五课 美食文化（二）制作演示文稿 教科版 六年级下 新知导入 美食演示文稿 新知导入 手工制作的美食 新知讲解 跟我做 1.制作演示文稿 ①运用多种媒体进行制作:演示文稿应为文本、图片、图形、声音、动画等的组合。 ②运用恰当的字体、颜色、图形、效果等，增强演示文稿的表现力。 方法提示 新知讲解 ③演示文稿中要包含自己的原创内容一体现自 己的想法，不仅仅是对资料的复制、粘贴:或是包含自己搜集的第一手资料等。 ④对取自书籍、网络的资料进行说明，列出这些资料的来源。 ⑤动画设置不能喧宾夺主，幻灯片之间链接要准确。 ⑥演示文稿的放映方式设置为“ 观众自行浏览”，便于在“班级美食展”中展示时，由同学自行放映欣赏。 方法提示 新知讲解 技能提示 ①创建演示文稿。 新知讲解 ②插入新幻灯片。 新知讲解 ③为不同内容的幻灯片选择恰当的版式。 新知讲解 ④美化演示文稿。 新知讲解 ●设置恰当的模板。 新知讲解 ●为幻灯片选择背景效果:选择“填充色”或“其他填充效果” 新知讲解 ⑤在幻灯片中插入文本、图片、图形、声音、动画等各种对象。 新知讲解 ⑥设置幻灯片的动态效果，加强演示文稿的表现力。 新知讲解 ●设置幻灯片的放映方式、切换效果等。 新知讲解 ●为幻灯片中的对象设置恰当的动画效果:使用“自定义动画”的方法，为幻灯片中的重点对象设置恰当的“动画效果”，设置对象出现的“动画和声音”美食与美里的指配高则 新知讲解 ⑦使用“插入超链接”的方法在相关的幻灯片之间设置“ 超链接”。 新知讲解 设置好的演示文稿的封面和目录页样例，如图5- 1所示。 新知讲解 2.演示文稿的交流与展示 ①交流展示。 小组将其演示文稿在全班放映，同时讲解，和大家分享你们的成果。 要求:讲述生动，链接正确，能吸引观众的注意。 新知讲解 ②投票选优。 借助表5-1,评选出3- 5份优秀作品，推荐到“班级美食展”中放映。 推荐作品 推荐理由 表5-1 活动评价 总结小组合作情况，根据下面给出的“小组合作等级标准”，进行评价。 小组评分: 教师评价： 小组合作等级标准: 优:在整个制作过程中，小组成员一直共同工作、分工明确、效率高。 良:在大部分时间里，小组成员共同工作、分工明确、效率高。 合格:在一半时间里，小组成员共同工作、分工明确、效率较高。 不合格:没有实现有效的合作，一直是单兵作战，成员之间甚至还有矛盾，影响了工作。 活动评价 课堂总结 1、运用多种媒体进行制作，演示文稿应为文本、图片、图形、声音、动画等的组合，添加色彩、图形等增强演示文稿的表现力。 2、为不同内容的幻灯片选择恰当的版式、设置动态效果、放映方式、超链接增强演示文稿表现力。 板书设计 一、制作演示文稿 二、演示文稿的交流与展示 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《美食文化（二）———制作演示文稿》练习 一、选择题 1、要将已经创建的PowerPoint演示稿转移到其他没有安装PowerPoint的计算机上放映，应该使用（）命令 A．演示文稿打包 B．演示文稿发送 C．演示文稿复制 D．设置幻灯片放映 2、PowerPoint 2010中，可以使用（）创建 A．空白演示文稿 B．样本模板 C．我的模板 D．视图桃板 3、在一次校园活动中拍摄了很多数码照片，现需将这些照片整理到一个PowerPoint演示文稿中，快速制作的最优操作方法是（） A．创建一个PowerPoint相册文件 B．创建一个PowerPoint演示文稿，然后批量插入图片 C．创建一个PowerPoint演示文稿，然后在每页幻灯片中插入图片 D．在文件夹中选中所有照片，然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint演示文稿中 4、关于在PowerPoint中 ... ...
