4.2《心有一团火，温暖众人心》教学设计 2022—2023学年统编版高中语文必修上册

《心有一团火，温暖众人心》教学设计 导入： 他们身份普通、岗位平凡，却业绩突出。 他们爱岗敬业、争创一流，还勤于奉献。 他们心系企业忧患，与公司同风雨、共命运。 他们把平凡工作当成一种神圣的使命，即使最普通的岗位，他们也以最高的标准展现自己靓丽的青春；在他们身上，我们找到了“什么是不平凡”的真正含义。 教学目标： 学习用典型事例写人的方法。 通过文本概括人物特点。 理解 工匠精神的含义 教学重点： 用典型事例塑造人物的方法。 教学难点： 读懂文本概括人物特点的阅读能力。 教学过程： 任务一：梳理人物事件素材，并概括张秉贵怎样的形象 典型事件 人物形象 事件1： 事件2： 事件3： 事件4： 事件5： 事件6： 事件7： 事件8： 事件9： 事件10： 任务二：分析材料的特点。 活动1：材料组织的特点。 “一团火”品质具体的表现 “一团火”品质形成的原因 “一团火”品质的影响意义 活动2：人物事件的特点。与《喜看稻菽千重浪进行比较》 写得都是生活小事。 人物事件多。 所有事件集中表现人物“一团火”的品质。 活动3：分析本文选择平凡小事来表现人物形象的原因 人物的身份决定，张秉贵是一位平凡而普通的售货员，身份平凡； 服务的对象决定，张秉贵服务的对象是小孩、大妈…… 通讯的特点决定，有态度、有温度，温度往往体现在细微之处。 受众群体而决定，平凡小事有时更能打动人。 任务三：体会工匠精神。 从世界最长跨海大桥———港珠澳大桥，到亚洲最大深水油气平台———南海荔湾综合处理平台，这些国际国内超级工程中，都活跃着他的身影。50余年坚守焊工岗位，为冶金、矿山、机械、电力等国家重点行业攻克400多项焊接技术难题，改进焊接工艺100多项，年过七旬仍奋斗在科研生产第一线，是当之无愧的焊接行业“领军人”。 阅兵式上的防务装备、奔月的“嫦娥”、入海的“蛟龙”、导航的“北斗”等大国重器导航系统的关键零部件—陀螺仪，有很多出自他和他的团队。从事铣工38年，练出将陀螺仪精度加工到微米和亚微米级的绝活，以精准的导航擦亮大国重器的“眼睛”，在以微米度量的世界不断超越，一次又一次大写中国！ 26年工作在测量一线，他先后参与修建了我国首座30万吨级矿石码头、首座航母船坞、首座双层地锚式悬索桥等多个国家重点工程。他执着专注、勇于创新，练就了一双慧眼和一双巧手，以追求极致的匠人匠心，为大国工程建设保驾护航。 他有一双神奇之手，工作39年来，完成创新成果1000余项；他有一双可靠之手，研制的16000余件专用量规无一发生质量事故；他有一双精准之手，凭借眼看、耳听与手感，使专用量具达到微米级精度。执着忘我练就一身功夫，巧思钻研成就创新达人。 活动1：寻找张秉贵与这些大国工匠具有相似性。 1、长时间的坚持。 2、爱一行，专一行。 3、精雕细琢，精益求精。 4、攻坚破难，敢于创新。 5、为民利国。 6、平凡而伟大。 活动2：为工匠精神下定义。 工匠精神是人类千百年来积累下来的一种精神。从狭义上来看，工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒；从广义上来讲，则是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看，工匠精神是制造业的一次革命。 工匠精神是人类千百年来积累下来的对产品的精雕细琢、持之以恒，对任何事都精益求精、勇于创新,制造业带来革命的一种精神。 活动3：积累 1.知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人之作也。 (《考工记》) 2.人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。 (《尚书·大禹谟》) 3.书痴者文必工，艺痴者技必良。 （蒲松龄） 4.心无旁骛，制心一处。 (《庄子·达生》) ... ...