课件编号13665019

2022—2023学年部编版语文九年级上册第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件(共22张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:88次 大小:2617427Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 咸阳城东楼 学习目标 1.有感情朗读全诗,划分节奏、熟读成诵; 2. 结合写作背景及作者的有关知识,把握诗歌的情感,了解诗歌的艺术特色; 3. 传承国学经典,提升文化素养。 阅读精研提纲第一页诗歌类型和赏析题答题格式部分,并识记 作者简介 许浑(约791~约858),字用晦(一作仲晦),唐代诗人,润州丹阳(今江苏丹阳)人。晚唐最具影响力的诗人之一,其一生不作古诗,专攻律体;题材以怀古、田园诗为佳,艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之后人拟之与诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首湿,杜甫一生愁”评价之。成年后移家京口(今江苏镇江)丁卯涧,以丁卯名其诗集,后人因称“许丁卯”。许诗误入杜牧集者甚多。代表作有《咸阳城东楼》 阅读【作者相关】【写作背景】部分,了解本诗作者和写作背景 诗人在宣宗大中三年(849)任监察御史的时候,大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚,他登上咸阳古城楼观赏风景,见太阳西沉,乌云滚来,凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头,交织在一起,于是即兴写下了这首意蕴别致的七律。 写作背景 诗词诵读 读准字音 读准节奏 读出感情 咸阳城东楼 许浑 (唐) 一上/高城/万里愁,蒹葭/杨柳/似汀洲。 溪云/初起/日沉阁,山雨/欲来/风满楼。 鸟下/绿芜/秦苑夕,蝉鸣/黄叶/汉宫秋。 行人/莫问/当年事,故国/东来/渭水流。 tīng 诗词诵读 咸阳城东楼① 许浑 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。 jiān jiā 注释: ①咸阳:秦代都城,在今陕西咸阳东北。 ②汀洲:水中的小洲。 文章释义 tīng 一登上咸阳高高的城楼,引我万里乡愁,蒹葭杨柳,就像家乡江中的小洲。 咸阳城东楼 许浑 溪③云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 注释: ③溪:这里指咸阳城南磻溪。下文的“阁”指城西的慈福寺。 文章释义 乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临,满楼风声飒飒。 鸟下绿芜④秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 注释: ④芜:丛生的杂草。 秦汉宫苑,一片荒凉。鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄叶间。 行人⑤莫问当年事⑥,故国东来渭水流。 注释: ⑤行人:这里指作者自己。 ⑥当年事:指秦、汉灭亡的往事。 行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 诗词赏析 首联扣题,写景抒情。“蒹葭”,暗用《诗经·蒹葭》的诗意,表思念心绪。诗人一登上咸阳高高的城楼,向南望去,远处烟笼蒹葭,雾罩杨柳,很像长江中的汀洲。诗人游宦长安,远离家乡,一旦登临,思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳,居然略类江南。万里之愁,正以乡思为始:“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大,一个“愁”字,奠定了全诗的基调。 阅读精研提纲【感情基调】部分,了解常见感情基调 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 颔联写晚眺远景,寓意深远。诗人傍晚登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳与慈福寺阁姿影相叠,仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然凉风突起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 颈联写晚眺近景,虚实结合:山雨将到,鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林,这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想———禁苑深宫,而今绿芜遍地,黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣,不识兴亡 ... ...

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