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课件网) 四年级 心理健康 1、规则说明： （1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰） （2）小鸟的任务———抓虫子。 呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉； 1、规则说明： （1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰） （2）小鸟的任务———抓虫子。 呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉； 鸣叫声起的时候，小鸟就要抓虫了。 1、规则说明： （1）学生扮演毛毛虫，老师扮演饥饿的小鸟。（请戴好头饰） （2）小鸟的任务———抓虫子。 （3）虫虫的任务———采野果。 呼噜声起的时候，小鸟就是在睡觉； 鸣叫声起的时候，小鸟就要抓虫了。 虫虫们要等小鸟睡着打呼噜时出来找散落在地上的野果； 等小鸟鸣叫着开始抓虫子，要躲避抓捕。 支妙招： a、你可以支起保护伞躲避抓捕； b、你的伞只有和别人的伞拼在一起的时候（至少两个人手拉手护住头顶）才有保护作用。 记得要合作哦！ T她是我的好朋友 在一个偏远地区的孤儿院，有个女孩受了伤，急需输血，却没有合适的血浆。 有几个孩子的血型和这个女孩一样。可医生不懂当地的语言，只好用手势告诉他们，女孩需要他们的血。孩子们好像明白了，眼里却藏着一丝恐惧。没人愿意献血！医生不明白他们为什么不肯救自己的朋友。忽然一个男孩慢慢地举起了手，但他刚举到一半又放下了，好一会儿又举起来！ 医生开始抽血，男孩看着自己的血液一点点地被抽了出来，伤心地哭了！这时，当地一个护士赶到了。她俯下身和男孩交谈了一下，不久，男孩破涕为笑。原来，那些孩子以为要救那个孩子就必须抽光自己身上的血。想到自己不久就会死去，男孩才哭了！ 护士问男孩：“既然以为献过血后就会死去，为什么你还愿意献血呢？” 男孩答道：“因为她是我的好朋友。” 晒一晒： 要求：在小组里说出你好朋友的名字或出示好朋友的照片（这个好朋友不一定是咱们班的哦），向大家简单介绍一件你们之间发生过的令你印象深刻的事。 晒一晒： 要求：在小组里说出你好朋友的名字或出示好朋友的照片（这个好朋友不一定是咱们班的哦），向大家简单介绍一件你们之间发生过的令你印象深刻的事。 A 知心姐姐： 你好！ 我有一个好朋友，叫小明。他最近学习有点不认真，每天都提出要抄我的作业。我觉得抄作业不好，就不给他抄，结果他说我不够朋友。我真的做错了吗？ 四年级X班 小华 16年11月14日 B 知心姐姐： 你好！ 星期六那天，我和小芳玩的时候产生了矛盾，她凶巴巴地对我说再也不和我一起玩了，以后也不再和我做好朋友。我当时听了很伤心。不过刚刚她来约我放学时一起走，你说我还要和小芳继续做朋友吗？ 四年级X班 小红 16年11月14日 小组内活动，要求完成讨论： 小华和小明针对抄作业这件事，可以怎样进一步做沟通？你有什么建议呢？ 放学后，小红和小芳见面了两人又可以说些什么呢 ？ A 知心姐姐： 你好！ 我有一个好朋友，叫小明。他最近学习有点不认真，每天都提出要抄我的作业。我觉得抄作业不好，就不给他抄，结果他说我不够朋友。我真的做错了吗？ 四年级X班 小华 16年11月14日 B 知心姐姐： 你好！ 星期六那天，我和小芳玩的时候产生了矛盾，她凶巴巴地对我说再也不和我一起玩了，以后也不再和我做好朋友。我当时听了很伤心。不过刚刚她来约我放学时一起走，你说我还要和小芳继续做朋友吗？ 四年级X班 小红 16年11月14日 你希望自己交往的朋友 拥有哪些好品质呢？ 友爱 勤奋 宽容 善良 真诚 平等 开朗 勤劳 …… 好朋友， 我想对你说 ， 以后我也会 。 ... ...
