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课件网) 6.运动的小车 教科版 四年级科学上册 第三单元《运动和力》 这些运动的物体都具有能量。 聚焦 我们的小车或其他物体有能量吗？ 聚焦 能量是物质运动的量化转换。 聚焦 探索 1 敲击实验 第一次轻轻地敲击，第二次重重地敲击 仔细听音叉发出的声音并用手触摸音叉 两次实验的现象有什么不同？ 说一说，实验现象有什么不同？ 轻轻敲击时，声音轻，振动幅度小； 重重敲击时，声音重，振动幅度大。 研讨 探索 2 撞击实验 从三个不同坡度的斜面释放小车 每次都要从斜坡的同一位置释放。 木块的起始位置做标记。 小车滑下后撞击水平面上的木块， 记录木块被撞后滑行的距离 坡度一 坡度二 坡度三 探索 2 撞击实验：如何确定终点？ 固定起点 木块离起点最近的位置确定为终点 活动手册 1.6 1.6 1.7 1.63 3.5 3.4 3.6 3.5 5.7 5.7 5.5 5.63 快 远 大 研讨 1. 橡皮槌和小车在什么情况下具有能量？ 2. 运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系？ 橡皮槌和小车在运动时具有能量。 运动物体的速度越大，能量也越大。 任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 我们的日常生活中存在各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。 拓展 你有哪些收获呢？ 小结 谢谢观看！
