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课件网) 4.2 信息社会责任 教学目标： 通过生活案例分析，了解信息社会安全威胁及应对措施。 通过交流探究，体会信息社会责任和相关行为，并能在实际生活中正确应用。 培养团队合作意识，提升信息核心素养。 信息时代 中国互联网络信息中心发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2020年12月，我国网民规模达近10亿。 讨论交流 在日常的学习和生活中，你在获取、交流、发布和转发信息时是怎么做的？ 国家安全 微软称，俄罗斯黑客再次发动了大规模网络攻击 外媒报道，美国总统拜登将于6月16日与俄罗斯总统普京在日内瓦会面，然而在距离此次会面不到三周的时候，微软发出警告称，被认为是去年 SolarWinds 攻击事件幕后黑手的俄罗斯黑客再次发动了一起重大网络攻击。 周四，微软在一篇博客文章中称，一个名为 Nobelium 的黑客组织在上周攻击了全球150多家机构，其中包括政府机构、智库、咨询机构和非政府组织。微软表示，这些黑客向超过3000个电子邮件账户发送了钓鱼邮件———即冒用他人邮件地址发送电邮，目的是诱使人们提供敏感信息或下载有害软件。 微软方面表示，至少有24个国家的组织成为攻击目标，其中美国受到的攻击最多。 自主学习 上网搜索《中华人民共和国网络安全法》，了解立法背景和意义 自主学习 2.上网搜索《中华人民共和国反间谍法》，了解其意义。 小组探究 任务：如何获取和鉴别信息的真伪？ 汇报形式：PPT、Word等都可以。 实践探究（一） 在日常学习和生活中，你是否遇到过不文明、不规范语言现象？ 任务：制订并汇报小组群规 实践探究（二） 讨论：发布和转发不实信息带来的社会影响和个人后果，说说自己在网络信息行为规范方面应该怎么做。 拓展提高： 即兴演讲：做有责任、有担当的信息社会公民。 作业：(课后构思设计，下节课上操作） 撰写主题作品“信息安全和责任，从我做起” 要求：1.观点明确，语言精炼； 2.结合所学内容展开阐述; 3.作品形式：PPT
