( 第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流（2）———滚滚长江 【教学目标】 知识与能力 1.结合相关的图文资料，掌握长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省区和上、中、下游的划分。 2.学会阅读长江水系和干流纵剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段。 3.了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。 过程与方法 利用学案导学，自主合作，结合课本图2-46、2-47、2-50，掌握知识与能力目标1、2、3。 情感、态度与价值观 通过学习，使学生初步明确长江各地理事物之间的的联系性； 通过对现实问题的分析，知道长江存在的主要问题与治理对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 【教学重点】 能够在“长江水系图”上指出有关长江概况的各种地理事物； 理解长江开发利用的价值，通过三峡水利枢纽、“黄金水道”等方面来说明其对流域社会经济可持续发展的作用。 【教学 难 点】 在“长江水系图”记住有关长江概况的各种地理事物的位置。 长江各河段的开发与治理关的关联性。 【教学过程】 新课导入 （视频导入）： 播放《赞美长江》视频歌曲导入本节内容。 预习检查 （见学案）小组互查，对阅，教师释疑。 三、合作探究 ) ( 个性化设计 ) ( 教学反思 )探究问题一：长江概况 例1.读图，完成下列各题。 （1）为什么说长江是我国第一大河？ （2）岷江、汉江、嘉陵江、赣江分别与长江干流交汇于哪些城市？ （3）长江在流经我国地势第一、二阶梯分界线和我国地势第二、三级阶梯分界线时分别经过什么山脉？ 分析： 结合地图2-40、2-46、2-8作答。 探究问题二：长江干流剖面图 例2.小组合作，完成下列任务。 （1）据图分析，从上、中、下游来看，长江干流落差最大的是 游河段，形成的著名峡谷有 ，自源头至 ，是长江水能资源最丰富的河段？ （2）举世瞩目的三峡工程已完工，从地势的角度来看，在三峡修建大型水坝有什么好处？ （3）长江三峡水利枢纽工程会产生哪些效益？ 分析：自源头至宜宾，长江从青藏高原奔腾而下经横断山脉的高山峡谷，陡然降落到四川盆地，是长江水能资源最丰富的河段；三峡工程位于地势第二、三级阶梯交界处，河流落差大，水流湍急，水能资源丰富。它具有防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合效益，其中防洪是该工程建设的首要目标。 【随堂检测】 （见导学案） 【课堂小结】 本节课的重点是能够在“长江水系图”上指出有关长江概况的各种地理事物；理解长江开发利用的价值，通过三峡水利枢纽、“黄金水道”等方面来说明其对流域社会经济可持续发展的作用。难点是在“长江水系图”上记住有关长江概况的各种地理事物的位置。长江各河段的开发与治理关的关联性。注意结合图表理解。 【课后作业】 1.复习本节内容；2.预习导学案“滔滔黄河”中“预习部分”。 2 ... ...
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