2.2 声音的发生和传播

2.2 声音的发生和传播 点击要点： 1．声音是由物体的 产生的，我们把正在发声的物体叫 。固体、液体、气体都可以作为声源。 2．声音是靠 、 、 等物质媒介进行传播的， 不能传声。 3．声音以 的形式通过介质向外传播。 4．在不同的介质和温度中，声音传播的速度是 的：一般在 中传播最快，在液体中其次， 中传播最慢；在空气中，温度越高，声速 ；在15℃时，声音在空气中的传播速度为 。 5．声音在传播的过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，此时人听到的反射回来的声音叫做 。 6．声波的应用广泛，如用 粉碎胆结石，声波探测海底的深度等。 课堂讲练： 例1 以下关于声音的说法中，正确的是 ( ) A．声音是由发声体的振动而产生的，振动停止，发声立刻停止 B．声音在空气中每秒传播340米 C．声音可以在固体、液体、真空中传播 D．小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出 巩固训练1 （2010芜湖）关于声现象，下列说法正确的是 ( ) A．物体不振动可能也会发出声音 B．声音在空气和水中的传播速度不同 C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 例2 在一根长钢管的一端重敲一下，在长钢管的另一端的人会听到两次声音，其道理是( ) A．回声 B．声音在空气中的传播比铁中快 C．声音在空气中的传播比铁中慢 D．以上说法都不正确 巩固训练1 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是( ) A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声 跟踪演练： 一、选择题 1．在敲响大钟时，有同学发现，在停止对大钟的撞击后，大钟仍余音不止。其原因是( ) A．一定是大钟的回声 B．有余音说明大钟仍在振动 C．人的听觉发生“延长”的缘故 D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 2．一般大礼堂盼四周墙壁都会被做成凹凸不平的像蜂窝似的形状，这是为了( ) A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射 C．增大声音的响度 D．仅为了装饰 3．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究( ) A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 4．小宇敲了一下桌子，桌子上玻璃鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是( ) A．空气→水→鱼 B．桌子→水→一鱼 C．桌子→空气→水→鱼 D．桌子→鱼缸→水→鱼 5．下列关于声音传播的说法中，不正确的是( ) A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 B．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 C．“土电话”是靠固体传声的 D．真空是不能传声的 6．以下各项中属于声音可以传递信息的是( ) ①隆隆的雷声预示着一场可能降临的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况 A．①⑤⑥ B．②③④ C．③⑤ D．①②④⑥ 7．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了( ) A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少 8．宇航员在太空中交流常用一根棒接触，原因是棒可( ) A．防止两人分开 B．示意谈话内容 C．作传声媒介 D．防止意外事故 9．下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是( ) ... ...