5.1原子核的组成 学案 （含答案）

5.1原子核的组成 一学科核心素养 物理观念∶知道三种射线的特性，原子核的组成及其表示符号。 科学思维∶通过一些宏观实验，去猜测、探究微观结构，建立微观模型。 科学探究：分析天然放射现象和a粒子散射实验培养学生分析能力，揭示原子核的科学本质。 科学态度与责任∶尊重客观实验事实，认识到原子核可以再分。体会到极大极小的原理，感悟生命的渺小，更加的热爱生命。 二学习重难点 重点：三种射线的本质，原子核的组成及表示方法，同位素的概念。 难点：原子核的组成及表示方法。 三课前预习 1．已知镭的原子序数是88，原子核质量数是226。试问∶ (1)镭核中有_____个质子？_____个中子？ (2)呈中性的镭原子，核外有_____个电子？ 2．天然放射现象 （1）1896年，法国物理学家____发现铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线。 （2）物质发出_____的性质称为放射性，具有____的元素称为放射性元素，放射性元素自发地发出____的现象，叫作天然放射现象。 （3）原子序数___83的元素，都能自发地发出射线，原子序数_____83的元素，有的也能发出射线。 3．关于物理学史的易混易错概念辨析： （1）_____（填物理学家的名字）通过_____（填现象或者实验的名称）发现了原子的核式结构。 （2）_____（填物理学家的名字）通过_____（填现象或者实验的名称）发现了原子核有复杂结构。 4．电子是_____发现的，电子的发现表明原子_____。原子直径的数量级为_____m，原子核直径的数量级为_____m。 5．某些元素自发地放射某些射线的现象称为_____,这些元素称为_____具有这种性质的元素的原子序号大于或等于_____. 6．在某种元素中，质子数为_____，中子数为_____。核的质子数为_____，中子数为_____，质量数为_____，核电荷数为_____。 7．核子数等于_____与_____之和。即_____. 8．氢原子第n能级的能量为En＝，其中E1是基态能量．若某氢原子发射能量为－E1的光子后处于比基态能量高－E1的激发态，则该氢原子发射光子前处于第_____能级；发射光子后处于第_____能级． 四自我检测 1．α粒子散射实验装置如图所示。通过该实验，我们可以知道（　　） A．该实验证实了汤姆孙的“西瓜模型”是正确的 B．大多数α粒子穿过金箔后，其运动方向受到较大的影响 C．原子是一个球体，正电荷弥漫性地均匀分布在整个球体内，电子镶嵌在其中 D．占原子质量绝大部分的带正电的那部分物质集中在很小的空间范围内 2．一个中有几个中子（　　） A．6个 B．8个 C．14个 D．20个 3．人类认识原子核的复杂结构并进行研究，是从（　　） A．发现电子开始 B．发现质子开始 C．发现天然放射现象开始 D．粒子散射实验开始 4．物理学重视逻辑，崇尚理性，其理论总是建立在对事实观察的基础上，下列说法正确的是（　　） A．光电效应、康普顿效应说明光具有波动性 B．天然放射现象说明原子核内部是有复杂结构的 C．α粒子散射实验的重要发现说明核外电子绕核旋转的轨道是量子化的，并建立了原子核式结构模型 D．密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的 5．氘核和氚核可发生热核聚变而释放巨大的能量，该反应方程为H＋H→He＋X，式中X是某种粒子。已知：H、H、He和粒子X的质量分别为2.0141 u、3.0161 u、4.0026 u和1.0087 u；1 u=931.5 MeV/c2，c是真空中的光速。由上述反应方程和数据可知（　　） A．粒子X是H B．该反应中的质量亏损为0.0289 u C．该反应释放出的能量约为17.6 MeV D．该反应中释放的全部能量转化为粒子X的动能 6．下列现象中，说明原子核具有复杂结构的是（　　） A．光电效应 B．α粒子的散射 C．天然放射现象 D．康普顿效应 7．下列能揭示原子具有核式结构的是（　　） A．α粒子散射实验 B．天然放射现象 C．电子的发现 D．氢原子光谱是线状谱 8 ... ...