小学生消防安全班会教案

小学生消防安全班会教案 同学们：在上一节课的最后，我想告诉大家一个非常重要的道理：生活中一切事故，都是人为因素引起的！火灾是危害人类生存与发展的主要自然灾害之一。随着经济的发展，人民生活水平的提高以及人们消防意识的增强，火灾事件正在呈上升趋势。为了提高人民群众对消防安全工作的认识水平，加强人们对火灾事故的防范意识和自我防范本事。同时也为了更好地落实《消防法》有关规定。因此制定本教学计划。以学习掌握消防知识为主要目的，以消防常识为主要资料，以培养学生对消防常识具有正确和全面的认识为目的。重点培养学生如何使用灭火器、如何扑救初期火灾、如何自救逃生等。以学促用，以用促教。 一、制定教学计划。 (1)了解消防知识常识：本节课主要以消防知识学习为主，学习掌握消防知识，掌握灭火器材，并组织开展灭火演练，增强学生的防火意识。重点是学习掌握预防火灾的方法以及如何正确使用灭火器材等防火常识。 (2)掌握正确逃生方法：熟悉逃生自救方法。 (3)体验火灾中人员疏散过程。从自身做起，从身边的小事做起，养成良好生活习惯和消防安全意识等方面掌握疏散自救技能。 (4)了解消防设施：了解各种消防器材、设施的使用方法和用途；熟悉有关消防安全操作规程及发生火灾时应急疏散等自救常识；学会发现、报告以及灭火等基本常识；明白一般消防设施和器材使用方法。 (5)掌握自救知识：在火灾发生时。不要慌张，应选择不易被发现或不易被人发现的地方从安全出口逃离火场；如果火势无法控制，不要慌张，立即大声呼救。利用身边物品发出求救信号后，应当立即逃离火场（或拨打119)、打开门窗并通知救援人员; (6)如何正确使用灭火器？首先要明白灭火器的结构、作用和用途；学习灭火器的使用方法；灭火器主要用途和用法；使用方法是正确灭火。 二、创设情景。 在教学时，我将消防知识的主要内容穿插在课堂的各个环节中，引导学生自主探究。并有组织地进行实验探究。根据学生们在课堂上学到的知识内容，引导学生在现实生活中掌握好消防知识。把所学的知识运用到生活中去。这样从上到下就会对学生有很大教育作用。然后在整个课堂中穿插了教师示范讲解所学知识。 让学生练习，学生进行体验。边学习边观察边思考边提问。对学习中不理解之处也能很好地讲解和练习。让他们初步理解消防知识。使学生学有所得。运用到实际生活中去，加深对消防知识的认识与理解。提高他们在火灾中逃生自救本事。提高他们应对火灾紧急情况、保持冷静、沉着、机智、有序地开展逃生自救活动，防止群死群伤事故发生。让生命获得更多保护。掌握基本的消防常识及自救知识。所以教师布置有关火灾安全的作业: 1、播放一段短片; 2、听一听消防安全知识讲座; 3、观察安全通道是怎样逃生; 4、灭火器使用方法; 5、灭火器分类; 6、如何区分灭火器》; 7、消防器材怎么使用？（每一个小游戏都可以激发学生的学习兴趣）引导学生进行体验式实践活动，并加强学生与教师之间以及与家长联系交流，取得他们对消防工作的支持和理解，以便在以后发生事故时能够得到及时处理。 提高消防安全意识和防范本事，在这里我还需要同学们继续学习一些消防安全常识: 1、正确报警; 2、扑救初期火灾; 3、消防设施器材; 4、疏散逃生自救知识; 5、正确使用灭火器材自救逃生; 6、逃生自救技能;7、防烟排烟措施; 8、安全疏散指示标志; 9、危险化学品和烟花爆竹知识; 10、防烟注意事项; 11、灭火器的正确使用方法及注意事项; 12、防火巡查注意事项; 13、灭火方法与器材:(注意事项：灭火器） 三、激发兴趣。 课堂上学生比较活跃，课堂气氛比较活跃。这是因为我们要充分调动学生的积极性。上课时教师首先会把上课的目的、内容及可能出现的问题向学生做简单介绍，让学生能够感 ... ...