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课件网) 完善自我 健康成长 第一单元 2 学会宽容 1 体会宽容对美好、和谐生活的重要意义。 2 学会宽待、原谅他人。 3 能够尊重他人的不同，努力做到和而不同。 一、填空题。 1.宽容让生活更 美好 。 2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们 和谐 、 美好 生活的重要基础。 3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得 幸福 、 愉快 。 4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而 宽容 能让我们心胸开阔。 美好 和谐 美好 幸福 愉快 宽容 5.宽容让我们在面对他人的无心之失时要 大度 、 不计较 ；在面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 6.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为 客观 、 大度 地面对问题。 7.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。 报复 不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 大度 不计较 客 观 大度 报复 8.“金无足赤， 人无完人 。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 9.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是 有限度 、 有原则 的。 10.《中华人民共和国 刑法 》第一百一十四条规定：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。 人无完人 有限度 有原则 刑法 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列哪位古人是宽容的典范？（ C ） A.曹操 B.廉颇 C.蔺相如 D.诸葛亮 2.我们小学生在日常生活中只有做到（ A ），才能与同学之间减少摩擦，增进和睦。 A.宽容 B.自私 C.小气 D.自信 C A 3.下列哪种情况不能被宽容？（ C ） A.好朋友误会了我，后来他给我道歉了 B.课堂上回答问题答错了 C.有人拐卖小孩被逮捕了 D. 同桌不小心用笔划破了我的衣服 4.考试时，小明看到有同学作弊，小明应该怎么做？（ C ） A.当作没看见 B.私下敲诈他 C.实话实说，告诉老师 D.在同学中到处宣传 C C 5.公交车上非常拥挤，刘军被后面的乘客踩了一脚。如果你是刘军，你会怎么想？（ D ） A.我一定要踩他一脚 B.他肯定是故意踩我的 C.向他怒吼 D.我有时也会踩到别人的 6.“处世让一步为高，退一步为进。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ D ）。 A.乐于助人 B.与人为善 C.平等待人 D.宽以待人 D D 7.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。下列选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ B ）。 A.人非圣贤，孰能无过 B.海纳百川，有容乃大 C.人无远虑，必有近忧 D.己所不欲，勿施于人 8.一个宽容的人（ D ）。 A.必然能够获得成功 B.总是吃亏 C.他的行为实质上是一种假惺惺的行为 D.更容易受到大家欢迎 B D 9.下列选项中哪个人是真正宽容的人？（ D ） A.嘴上说没关系，但心里其实很介意 B.中国古代寓言故事《农夫与蛇》中的农夫 C.别人做什么，他都不在乎、不介意 D.冲突解决了就不会放在心上 D ③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会 ④学会为他人着想，为他人提供力所能及的帮助 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 10.生活中，我们总会得到别人的帮助。下列做法中你认为正确的是（ B ）。 ①礼貌地向帮助你的人表示谢意 ②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上 B 三、判断题。（对的画“√”，错的画 ... ...
