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课件网) 总复习 第1课时 西师大版一年级上册 教学目标 【单元教学目标】 1、经历整理复习的过程，体验整理与复习的方法，感受整理复习的必要性。 2、能熟练认、读、写20以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序。 3、能按一个标准对物体进行分类，能辨认长方体、正方体、圆柱和球等集合体。 4、能熟练的口算20以内不进位加法及不退位减法、20以内进位加法及退位减法，形成相应的计算能力。 5、能在具体情境中，理解加减法的含义，经历解决简单数学问题的过程，解决涉及加或减关系的简单数学问题。 6、通过一学期的学习，激发对数学学习的兴趣，在复习过程中，逐步积累对数的认识和20以内加减法计算的经验。 【单元教学重点】 20以内数的认识及加减法 【单元教学难点】 20以内数的进位加法和退位减法。 知识结构图 知识汇总 数的认识 10以内数的认识 20以内数的认识 数的运算 10以内数的加减法 20以内数的加减法 图形的认识 长方体、正方体、圆柱、球 数数 数数时从1开始数，最后数到几就是几。 10 复习讲解 数数 2 3 提示：数数时用笔尖或手指对准所数的物体，边移 动笔尖边数；也可以边数边比手势。 要做到：不重复，不遗漏。 复习讲解 数的实际含义 同一个数字可以表示数量相同的不同事物。 复习讲解 写数字 书写要求：每一个数字占一个“日”字格，写 满格，“1”稍斜，“8”、“9”要留小开口。 复习讲解 数一数，连一连。 练一练 课堂练习 圈一圈，写一写。 2 3 4 5 课堂练习 把物体图和点子图连起来。 10 1 7 5 10 1 5 7 先数一数物体和点子的个数，在图片下面标上数字，再连线。 课堂练习 0的认识 0表示没有。 0表示起点。 复习讲解 看图填空。 1、从前面数，小兔排第（ ），从后面数，小兔排第（ ）。 2、把从后面数第5个小动物下面的 涂成黑色。 3、熊猫从前面数排第（ ），从后面数排第（ ）。 4、把从前面数的第4只动物圈起来。 5、把从后面数的4只动物圈起来。 6、猴子的前面有（ ）只动物，后面有（ ）只动物， 一共有（ ）只动物，算式（ ） 2 3 6 3 4 8 3+1+4=8（只） 7 序数具有方向性。 复习讲解 有 个小动物参加赛跑， 排第 ， 排第 。 7 4 3 5、看图填空。 课堂练习 序数 课堂练习 第1 第 面小旗是红色的。把第12面小旗图上黄色。 看图填空。 8 单数和双数 1、3、5、7、9、11、13、15、17、19…… 单数 2、4、6、8、10、12、14、16、18、20…… 双数 单数：2个2个地分，有剩余的数。 双数：2个2个地分，没有剩余的数。 0既不是单数，也不是双数，是偶数。在生 活中说单数和双数；在数学中说奇数和偶数。 复习讲解 数序 一个一个地顺数： 两个两个地顺数： 十个十个地顺数： 五个五个地顺数： 1 ， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9，10， 11，12，13，14，15，16，17，18，19，20. 2, 4，6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20. 5, 10, 15 ,20. 10, 20. 复习讲解 数序 一个一个地倒数： 两个两个地倒数： 十个十个地倒数： 五个五个地倒数： 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。 20, 18, 16, 14, 12, 10, 8, 6, 4, 2, 0 20 15, 10, 5，0。 20, 10, 0。 复习讲解 练一练 在方框里填上合适的数。 7 9 15 12 13 16 18 16 14 10 11 13 17 14 15 17 19 20 20 18 12 8 从小到大两个两个地数，填单数。 从小到大，一个一个地数。 从大到小两个两个地数，填双数。 复习讲解 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
