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课件网) 人教版 五年级上 第五单元 简易方程《练习十三》 如何用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系？ 1.用字母表示一个数，用含字母的式子表示数量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。 3.用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数值要符合实际情况。 复习旧知 1.表示同一个数量时要用同一个未知数。 2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式， 再代入求值，计算结果后面加单位名称。 如何用含有字母的式子表示复杂的数量关系？ 复习旧知 （1）一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。 b+8表示_____。 中午的温度 （2）某班共有35名学生，女生有（35－C）名。 这里的C表示_____。 男生的人数 （3）在一场篮球比赛中，小姚叔叔连投中x个3分球。3x表示什么？ 答：3x表示小姚叔叔投中3分球的总得分。 强化巩固 （2）20减去a的差。 （4）b除以12的商。 （6）比x小9的数。 （1）t与3的和。 （3）x的2倍。 （5）a的5倍减去4.8的差。 t+3 20―a 2x b÷12 5a―4.8 x―9 2. 用含有字母的式子表示下面的数量关系。 强化巩固 像这样用你自已的话说一说下面式子表示的含义。 20+a 20－a 20a 3. 有20人，平均分成a组，每组（20÷a）人。 一本练习本a元，20元 可买（20÷a）本。 20÷a 强化巩固 20+a 20－a 20a 树上有20只小鸟，又飞来a只，现在树上有20+a只鸟。 树上原有20只鸟，飞走了a只，树上还剩 20－a只鸟。 一本漫画书a元，买20本一共要付20a元。 强化巩固 4．（1）当a=2.8，b=6.3时，求a+b的值。 （2）当x=12，y=7时，求xy的值。 xy a+b =2.8+6.3 =9.1 =12×7 =84 强化巩固 4．（3）当m=72，n=9时，求m÷n的值。 （4）当x=20，y=100时，求4x+y的值。 m÷n =72÷9 =8 4x+y =4×20+100 =180 强化巩固 5．（1）桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺xkg。用式子表示桶里现在水的质量。 （2）当x =2时，用上面的式子求桶里现在的水的质量。 5x＋3 =5×2＋3 =10＋3 =13（kg） (5x＋3)kg 答：桶里现在水的质量是13千克。 强化巩固 6. （1）他们每天共投_____份，x天共投_____份。 （2）用第（1）题中的式子，计算他们30天的总投报数。 135 135x 135x 李叔叔每天投递 60份快递。 张叔叔每天投递75份快递。 =135×30 = 4050（份） 强化巩固 7．计算下面各题。 =（2+6）a = 8a 2a+6a 11x－9x 8y－y b+7b =（11－9）x = 2x =（8－1）y = 7y =（1+7）b = 8b 强化巩固 8．一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。 （1）用式子表示还没有看的页数。 （2）如果这本书有94页，张华看了7天，用上面的式子求还没看的页数。 a－8b ＝94－8×7 ＝94－56 ＝38（页） a－8b 答：还有38页没有看。 强化巩固 9. 重庆到宜昌的水路长648km，游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。 （1）开出t小时后，游轮离开重庆有多远？ 如果t=10，离开重庆有多远？ 36t =36×10 =360（km） 36t 答：离开重庆360km。 强化巩固 9. 重庆到宜昌的水路长648km，游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。 （2）开出t小时后，游轮到宜昌还有多远？ 如果t=12，到宜昌还有多远？ 强化巩固 648－36t =648－36×12 =648－432 =216（km） 648－36t 答：到宜昌还有360km。 （1）像这样摆下去，摆 n 个正方形需要（ ）根小棒。 （2）当 n= 21 时，用第（1）题的式子计算摆 21 个正方形需要的小棒数。 1+3n 1+3n =1+3×21 =1+63 =64（根） 10*. 答：需要64根小棒。 强化巩固 x2表示两个x相乘，2x表示2和x相乘。 把x=6代入到这两个式子中求出各自的值。 要求当x等于多少时，x2和2x正好相等。 因为x2=x·x，2x=2·x，即x·x=2·x 当x=2或者x=0时，这两个式子是相等的。 11*. 当 x= 6 时， x2和 ... ...
