【精品解析】【五三】初中生物鲁教版七年级上册专项综合全练(四)实验探究

【五三】初中生物鲁教版七年级上册专项综合全练(四)实验探究 一、选择题 1．如图是比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（　　） A．实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少进行比较的 B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录 D．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部 2．小明和小红一起测定花生种子中的能量，不科学的是（　　） A．可以通过测量花生种子燃烧时水温的变化来计算其中的能量 B．两人只做了一次实验，就计算得出一粒花生种子中的能量了 C．花生种子必须燃烧完全 D．测定花生种子中的能量不需要作出假设 3．某生物兴趣小组设计了“探究唾液对淀粉消化作用”实验，步骤及结果如下，叙述正确的是（　　） 试管编号 Ⅰ号 Ⅱ号 Ⅲ号 馒头处理 适量碎屑 加入液体 唾液2毫升 清水2毫升 唾液2毫升 搅拌情况 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 37℃ 0℃ 10分钟后滴加碘液 ① ② 变蓝 A．实验现象为①不变蓝、②变蓝 B．变蓝说明淀粉被消化了 C．唾液能将淀粉分解成葡萄糖 D．Ⅱ号和Ⅲ号可形成对照，变量为温度 4．（2020·连云港）如图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正确的是（　　） A．气球模拟肺，橡皮膜模拟膈 B．甲图模拟呼气，膈肌收缩 C．乙图模拟吸气，膈肌舒张 D．该模型能模拟胸廓前后径变化 5．采集和测算空气中的尘埃粒子使用的实验方法是（　　） A．推算法 B．观察法 C．五点取样法 D．调查法 6．如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列有关叙述不正确的是（　　） A．视野中，呈两面凹圆饼状的是③，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能． B．血细胞中数目最多的是①，当有炎症时，其数目会显著增加 C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是④ D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是② 7．如图为“观察鱼尾鳍的血液流动”实验及观察到的物像，以下解释不合理的是（　　） A．血管①是小动脉 B．血管③是小静脉 C．血管②是毛细血管 D．用湿棉絮包裹小鱼的主要目的是避免其乱跳 8．下列实验中，实验用具与使用目的不相符的是（　　） 　 实验名称 实验材料 使用目的 A 观察小鱼尾鳍内血液的流动 浸湿的棉絮(纱布) 擦拭显微镜镜头 B 测定某种食物中的能量 温度计 测量水温 C 探究馒头在口腔内的变化 碘液 检测淀粉 D 采集和测算空气中的尘埃粒子数 显微镜 观察计数尘埃粒子数 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 9．食物的消化从口腔开始。食物人口，首先要经过牙齿切断撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合起来，形成容易下咽的食团。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答： 组别 1 2 3 4 5 馒头碎屑或馒头块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 ① 适量馒头碎屑 唾液或清水 2 mL唾液 2 mL清水 2 mL唾液 2 mL唾液 ② 温度 37℃ 0℃ 100℃ 加入碘液 5滴 (注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。) （1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的变量是　 　。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是　 　号试管。 （2）要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用　 　号和　 　号试管进行对照实验。 （3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对如表实验方案中的①②两处进行补充完善：①　 　，②　 　。 （4）每组实验都严格按照规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1号试管不呈现蓝色，4号、5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是 　 ... ...