小学课后服务：少儿注意力训练（教案+素材）--21按词语的归类符号（表格式）

课堂作业纸 第一题：拼读汉语拼音并写出相应的汉字 bi bei beng bing bian po _____ pao pan pang ping pian bang _____ ma mao man mang mian min _____ ming fang fan feng fei fen _____ da dao dan deng tui tao _____ tan tang na nu nu nai _____ niu neng men gui gu kun 816525646032433652433386356560732428926365 044338204283450033465395606565748063267860 476546889334389655346384215326346546733806 225490656779325862125831428564387353246463 653993608724692807443366065398279462645279 834629286579902468831330465693024633577229 984470336954273465560148792635439470653655 365229589462499671254653142415234624677889 353632654580653695067628904205365135454365 920765039512414296258466596546604496606506 040224934637024698970356339565659434938453 090336229566203876549555347743550339654314 第二题：数出有多少个指定的数字“65” 第三题：按词语的归类画符号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40课程 注意力培养 教材编号： 第二十一课 适应年龄 本节目标 1、通过听觉集中训练，提高学生听觉的分辨能力。2可以提高视觉分辨，视觉转移，试动协调的能力3可以提高听觉集中，听觉记忆的提高。 环节 时间 教学内容 A1净心训练A2听觉转移 10分钟20分钟 训练名称：静心托球物品准备：乒乓球、乒乓球拍训练步骤：请学生直立身体，调整均匀呼吸，静心2分钟学生一手拿球拍，将乒乓球放在球拍上面，保持不动使乒乓球不掉下。可以让学生托球走，保持乒乓球不下来，增加训练的趣味性。训练名称：按词语的归类画符号物品准备：训练报告、作业纸训练步骤：认真听老师读40个词语，当听到的词语属于“野生动物”类时，在相应的格子里面画“△”当听到的词语属于“家养动物”类时，在相应的格子里面画“○”；当听到的词语属于“花卉”类时，在相应的格子里面画“▲”猴子 郁金香 鹅 熊猫 康乃馨 马 羊 大象 老虎 菊花狮子 家兔 猩猩 河马 百合花 长颈鹿 狼 牡丹花 牛 鸭 狐狸 君子兰 鸽子 袋鼠 骡子 荷花 鸵鸟 野猪 猪 梅花鹿豹子 眼镜蛇 驴子 玫瑰 鸡 北极熊 企鹅 斑马 鳄鱼 牵牛花1△2▲3○4△5▲6○7○8△9△1011△12○13△14△15▲16△17△18▲19○20○21△22▲23○24△25○26▲27△28△29○30△31△32△33○34▲35○36△37△38△39△40▲ A3视觉集中A4听觉集中 20分钟20分钟 训练名称：拼读汉语拼音并写出相应的汉字物品准备：作业纸训练步骤：请学生认真读拼音，并看准声调符号在拼音下写出相应的汉字把结果记录在训练报告中训练名称：听出几个指定数字的数目物品准备：训练报告训练步骤：认真听老师读数列，数出指定的两位数出现的次数：“36”、“79”、“21”、“62”比以前的训练增加了难度，试着完成，老师调整读的速度。98336 79362 14365 62436 86221 39794 63652 14736 19070 6213621798 67943 62279 05362 12136 79217 97923 62679 21836 36794答案：36=13 79=9 21=9 62=6 A5视觉分辨 20分钟 训练名称：数出有多少个指定的数字物品准备：作业纸、训练报告训练步骤：在数字表中数出有多少个“65”注意为了提高难度，可以要求学生不使用笔做出标记，只凭借眼睛看，锻炼视觉的分辨答案：65=60 A6听觉分辨 20分钟 训练名称：找出两句话中不同的词语听老师读几组很相近的两句话，每组共读4遍。找出两句话中不同的三组词语，然后写在训练报告中第一组：今年的夏季非常热，特别使人难受的是闷热，人门就像在蒸笼里被蒸的一样，喘不出气。今年的夏季特别热，特别使人难受的是闷热，大家就像在蒸锅里被蒸的一样， ... ...