第一课丰富的社会生活同步作业题（含答案）

2022-2023学年部编版八年级上册道德与法治第一课丰富的社会生活同步作业题 选择题 1．从古代的“同砚”“同门”“同窗”到今天的同学、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于（ ） A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系 2.爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是 ( A ) A．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 B．我们生活的社会是由很多不同人组成的社会 C．每个人的成长都是不断社会化的过程 D．社会发展进步需要我们每个人作出各种奉献 3.下列属于亲社会行为的有 (　C　) ①小文每个节假日都在家里看书　②小刚每天在独立完成作业后主动预习 ③小明定期去小区敬老院为老人们读书　④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员 A.①② 　　B.①④ 　　C.③④ 　　D.②③ 4．在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在学校里，我们是学生；在祖国大家庭中，我们是未来建设者…这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系中，我们的身份不同 ③个人是社会的有机组成部分 ④个人的发展和社会没有关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．李雯是一名中学老师，早上到学校，备课、上课、批改作业：下班后，身为母亲的她到幼儿园接女儿放学：晚上，她去超市采购了不少东西。李雯角色的变化，说明（　　） A．个人的成长与社会变化没有关系 B．人的身份是通过血缘关系确定的 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．每个公民应关心国家的变化发展 6．2021年3月5日是“学雷锋纪念日”，某中学举行了一场“奉献爱心，共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品进行义卖，所得收入全部捐给本市福利院。这一活动(　A　) A．让同学们感受了社会生活 B．是在履行公民的法定义务 C．是实现人生价值的唯一途径 D．主要是为了赢得他人的赞美 7．期末考试一结束，初二年级的同学，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动(　A　) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④浪费了学生宝贵的学习时间 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，价值观念日渐养成，我们也逐步成为一名合格的社会成员。可见(　C　) ①社会活动能涵养我们精神品格 ②亲近社会，就能实现人生价值 ③亲社会是提高科学知识的过程 ④人的成长是不断社会化的过程 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 9．著名学者沈从文把社会比喻为一本“大书”，我们每个人都要为亲近社会，读懂这本“大书”而努力。以下四位同学的行为，有利于养成亲社会行为的有(　B　) ①小慧周日去敬老院帮助孤寡老人们做家务 ②小玲将自己节省的零花钱捐给了灾区学生 ③小伟每天放学去爸爸和妈妈的水果摊帮忙 ④小龙报名并参加了“清理街头广告”活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．八年级同学小明这个国庆假期过得很充实：上午9∶00在电视机前观看在天安门广场举行的阅兵仪式和群众游行，看完后下地帮父母收玉米，之后和同学到李爷爷家做义工。这些行为可以帮助小明(　A　) ①主动融入社会　②感受国家发展　③感受生活的绚丽多彩　④提高科学文化水平 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11、社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长，逐渐社 ... ...