化学合成材料 （课件教案学案打包下载）

课件11张PPT。长乐市三溪初级中学 卢文勤§9.2化学合成材料C2H4高分子化合物的形成过程(C2H4)n生活中的塑料、合成橡胶、合成纤维制品一、塑料热塑性塑料热固性塑料热塑性塑料：受热会软化，冷却后硬化，可以反复加工。热固性塑料：受热后会软化成型，但冷却固化后就不能用加热的方式使其软化。同学们想一下,收废品的人偏向收哪种塑料?白色污染二、橡胶天然橡胶通常指巴西三叶橡胶树的胶乳制得的橡胶 合成橡胶是一类弹性特别强的高分子化合物,如丁苯橡胶、氯丁橡胶、丁腈橡胶等。天然纤维：丝绒棉麻合成纤维：尼龙、涤纶、人造羊毛无机非金属材料复合材料纳米材料谢谢指导！§9.2 化学合成材料 [每课一练]： 快速浏览课本P265-P269内容，回答以下问题： 1、常见的有机合成材料有： 、 、 。 例举生活中的日常用品： 、 、 。（各写一种） 2、2008年国家发布了限制使用塑料袋的“限塑令”，其目的是为了 。 [课堂随笔]： 1、下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是（ ） A、陶瓷杯 B、塑料杯 C、轮胎 D、的确良（涤纶制的衣服） 2、下列产品的塑料中，具有热固性的是（ ） A、塑料盆 B、矿泉水瓶 C、手机外壳 D、塑料袋 3、下列属于塑料包装制品回收标志的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、避免“白色污染”，增强环保意识是我们应尽的责任，下列措施与此违背的是（ ） A、对塑料制品回收再生，循环利用 B、用超市预包装袋替代购物袋 C、开发可降解塑料，替代现有塑料 D、提倡自带环保购物袋 5、鉴别下列各组物质所用的方法，正确的是（ ） A、白酒和白醋———观察颜色 B、盐酸和硫酸———滴紫色石蕊溶液，观察颜色变化 C、黄金和黄铜———用磁铁吸吸看 D、棉线和涤纶———灼烧，闻气味 6、“塑料之王”———聚四氯乙烯（C2Cl4）n因为具有许多特殊的性能而得此美誉。下列对其论述错误的是（ ） A、它是一种高分子化合物 B、它的相对分子质量是（24+35.5×4）×n C、它是一种氧化物 D、碳元素与氯元素质量比为24∶142 [课后跳一跳]： 7、有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过:①足量氢氧化钠溶液，②浓硫酸，③灼热氧化铜后，剩余气体是 （ ） A、没有气体剩余 B、只有CO2剩余 C、只有H2O 剩余 D、H2O和CO2 8，甲车间的废水中含有Ag NO3、Cu(NO3)2,乙车间的废水中含有Na2CO3、NaOH： (1)如果在甲车间的废水中加入足量的铁可以回收的金属有 ； 写出化学方程式： ； ； (2)要在乙车间的废水中除去Na2CO3保留NaOH ，可加入适量的_____； 写出化学方程式： ； §9.2 化学合成材料 长乐市三溪初级中学 卢文勤 教学目标： 了解三大合成材料及其特性。 学习用燃烧的方法鉴别天然纤维和合成纤维。 了解白色污染及其防治方法，用辨证的观点看待合成材料。 教学重点： 合成材料的特性、鉴别天然纤维和合成纤维的方法、防治白色污染的方法。 教学难点： 鉴别天然纤维和合成纤维的方法。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 布置学生做“每课一练” 每课一练： 快速浏览课本P265-P269内容，回答以下问题： 1、常见的有机合成材料有： 、 、 。 例举生活中的日常用品： 、 、 。（各写一种） 2、2008年国家发布了限制使用塑料袋的“限塑令”，其目的是为了 。 每节课前3到5分钟都有“每课一练”栏目，或是复习，或是预习，选取的题目较为简单，比如本节课以“快速浏览课本，回答问题”方式让学生在短时间内预习，抓住本课知识点。 [新课导入]： 展示PPT：高分子化合物的形成过程 通过对相对分子质量的计算让学生认识“高”分子化合物 观看PPT，理解以下内容： 由高分子化合物形成的材料称为高分子材料，如塑料、合成橡胶、合成纤维，也称为合成材料，其弥补了天然材料产量的不足，大大方便了人类的生活，更因其与天 ... ...