人权的足迹 课件

课件25张PPT。感受身边的权利人权的足迹自主学习要求： 古代社会广大民众是否享有人权？ 概括世界争取人权的主要历程 人权的实现与什么相关？ 马丁?路德?金的梦想说明了什么问题？你愿意做图片中的主角吗,为什么?生存，自由得不到保障古代社会：人权极其有限思考在古罗马时代，人民大众处于什么地位，有没有人权？是什么权利至高无上？剪影一布鲁诺布鲁诺被烧死说明了什么？ 说明在神权笼罩时代，人们的言论自由和信仰得不到保障，一旦触怒神权，生命权就得不到保障。剪影二“人是一件多么了不起的杰作……在行为上多么象一个天使,在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” 莎士比亚彼特拉克“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就足够了.”达芬奇1.这三个人是哪一时期的? 2.这时期的主导思想是什么？ 想一想:人文主义精神 表达了人冲破神权的思想牢笼，发现并歌颂人的价值和尊严文艺复兴时期剪影三伏尔泰“人生下来就是自由和平等的,一切人都有追求生存,追求幸福的权利,这种权利是天赋的,是不能被剥夺.”你能简单概括他的观点吗?天赋人权启蒙运动: 人类争取人权斗争的新起点！自学提高人权发展史上的“第一次”第一次系统地在国际范围内提出人权的具体内容1948年 法国 《人权宣言》1789年人类历史上第一个人权宣言1776年7月4日第一次提出“天赋人权”口号 17-19世纪初 在人权史上的影响 名 称 时 间美国《独 立宣言》联合国《世界人权宣言》启蒙运动“天赋人权”第一次进入国家根本大法1776年《独立宣言》宣布一切人生而平等，上帝赋予他们诸如生存、自由和追求幸福等不可让与的权利。 ..... 政治纲领生存权、自由权、追求幸福的权利 ······《人权宣言》宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权，肯定了言论、信仰、著作和出版自由，法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。并且表示如果政府压迫或侵犯人民的权利，人民就有反抗和起义的权利。言论权、信仰权、财产权、安全权、反抗压迫的权利 ······《独立宣言》宣称人人生而平等，但是起草宣言的政治家们并没有谴责贩卖黑人的行为，美国独立后仍有大量的黑人奴隶存在，你怎样看待这一问题？任何时代所讲的人权，都不是抽象的，绝对的，而是具体的、相对的。世界人权宣言第二十二条 每个人、作为社会的一员，有权享受社会保障，并有权享受他的个人尊严和人格的自由发展所必需的经济、社会和文化方面各种权利的实现，这种实现是通过国家努力和国际合作并依照各国的组织和资源情况。 ?第二十三条 ????（一）人人有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免于失业的保障。 ?第二十六条 ????（一）人人都有受教育的权利，教育应当免费，至少在初级和基本阶段应如此。经济、社会、文化权利 ······人权生命 健康 自由 财产 …… 经济、社会和文化权利公民权利和政治权利 就业 劳动条件 社会保障 文化教育 …… 民众的奋斗芝加哥工人大罢工劳动条件和休假权英国妇女争取选举权运动男女平等选举权我有一个梦想马丁·路德·金的 梦想是什么？取消种族隔离制度，真正实现人人平等1776年《独立宣言》宣布：一切人生而平等，上帝赋予他们诸如生存、自由和追求幸福等不可让与的权利。 1963年《我有一个梦想》：我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为 这些真理不言而喻：人人生而平等。” 真正实现人权仍然是个梦辩一辩： 已经实现仍然是个梦VS 种族隔离制度虽然已经取消，但种族平等的梦想仍然没有真正实现。马丁.路德.金的梦今天是否已经圆了?人权的普遍性原则必须与各国国情相结合 人权的实现，与一个国家的政治状况、经济 发展、历史传统、文化结构 ... ...