苏科版2022-2023学年八年级生物上册18.3 生态系统的自我调节-同步精品课堂(共23张PPT)

(课件网) 太阳能 太阳能 化学能 复习回顾 食物链和食物网 相对 1.生态系统中的能量最终都来自 。 2.绿色植物通过光合作用把 转化为 ，然后通过食物链（网）传递给消费者、分解者，在这个过程中进行物质循环和能量流动。 3.物质和能量在 中的流动，维持着生态系统的 平衡。 第18章 生态系统的稳定 第3节 生态系统的自我调节 下列图片属于什么生态系统？ 森林生态系统 草原生态系统 沙漠生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 温故知新 生态系统组成 生物成分 非生物成分 生产者 消费者 分解者 绿色植物等 人和动物等 细菌、真菌等 阳光、水分、空气、土壤等 三者之间的关系 相互依存、 缺一不可 阅读P84资料（分析草原生态系统自我调节能力），思考： （1）用恰当方式表示三种生物之间的关系？ （2）草、鼠、鹰的数量有没有发生变化？ （3）这个生态系统被最终破坏了吗 （4）这说明生态系统具有什么特点 一、生态系统具有自我调节功能 草原生态系统中食物链 天敌 食物 1.影响草原生态系统结构稳定的生物因素有哪些？ 2.尝试着用坐标曲线表示草原生态系统中草与鼠的关系。P85 草 时间 生物数量 鼠 从画出的曲线图上，我们可以看出生态系统中各种生物之间是一个什么样的关系？ 生态系统中，各种生物之间既存在着竞争，又存在相互依存、互惠互利相互制约的关系，并共同维持相对的动态的平衡。生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定！ 热带雨林生态系统 农田生态系统 哪种生态系统自我调节能力更强？ 热带雨林生态系统 生态系统的结构越 ，能量流动和物质循环的 ，其调节能力或者抵抗外力影响的能力就 。反之，结构越 ，生态系统维持平衡的能力就 。 复杂 途径越多 越强 简单 越弱 小结：生态系统具有自我调节能力 1.生态系统的相对稳定，首先表现在生物_____和 _____上的相对稳定。 2.生物间的_____和_____是通过_____和_____ 不停的流动，维持着相对平衡。 3._____的多少与生态系统的调节功能有一定关系。生态系统的结构越_____，能量流动和物质循环的途 径越_____，调节能力越_____。 物种 数量 食物链 食物网 物质 能量 生物种类 复杂 多 强 生态系统的调节能力是无限的吗？ 阅读资料一、资料二，分析对生态系统造成严重破坏的因素是什么？ 资料一 森林大火 2003年7月底，一个巨大的雷击使某林区发生森林大火。大火蔓延了数月时间，总共210平方公里的森林和居民区变成了灰烬。一个存在了几百年的森林生态系统被破坏了。大火过后很长时间，地面上只能长出星星点点的杂草，却再也不能恢复成茂密的森林了。 资料二:厄尔尼诺现象 厄尔尼诺（西班牙语：El Ni o），又称圣婴现象，是秘鲁、厄瓜多尔一带的渔民用以称呼一种异常气候现象的名词。 主要指太平洋东部和中部的热带海洋的海水温度异常地持续变暖，使整个世界气候模式发生变化，造成一些地区干旱而另一些地区又降雨量过多。其出现频率并不规则，但平均约每4年发生一次。基本上，如果现象持续期少于五个月，会称为厄尔尼诺情况；如果持续期是五个月或以上，便会称为厄尔尼诺事件。 资料二:厄而尼诺现象 资料二 厄尔尼诺现象 1997———1998年出现了强烈的异常天气现象———厄尔尼诺现象，非洲大陆的东部遭受了长时间暴雨洪水的肆虐，而南部却出现了史无前例的特大干旱。树木等植被大面积枯死，大量动物被饿死，数百万人饱受着饥饿和疾病的煎熬。原有的生态系统遭到破坏，时隔多年仍无法恢复到原来的状态。 生态系统具有一定的调节能力。 结论： 对生态系统造成严重破坏的因素是什么？ 地震 火山 自然因素 海啸 干旱 水污染 沙尘暴 大气污染 沙漠化 人为因素 我们的倡议: 保 ... ...