课件19张PPT。比较水和食用油水是一种液体，我们周围还有许多液体.活动一 观察水和食用油你能想到哪些观察方法？看 （颜色、透明度） 闻 （气味） 倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度） 用木条搅拌（比较它们的流动速度） 比较木条上两种液滴下滴的速度 在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。观察水和食用油水：无色 、无味、透明、流动快、 不粘手 食用油：黄色、有气味、透明、流动较慢、粘手、活动二 液滴比较 用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上，观察它们的液滴形状，并将它们画下来。正确使用滴管的方法：取液：使滴管放入液体之前，用大拇指、食指、中指使滴管竖起来，通过用拇指和食指捏的方式把滴管帽里面的空气挤出去，然后慢慢地把手松开使液体吸进滴管里面。滴液：必须调整好距离，然后还是用捏的方式慢慢地把滴管里面的液体挤出去。猜测一下哪是水滴哪是油滴？报 纸 蜡光纸 玻璃板水滴和油滴比较水滴较圆。 油滴较扁。活动三 比较水和油的轻重你能想个办法比一比吗？水重还是油重1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？ 2、水和油相比，谁轻谁重？活动三 比较水和油的轻重想一想：从这个图中看你认为哪个重？结论：水重,食用油轻活动四观察水和食用油的相同点将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么?说明：水和食用油都没有固 定形状维恩图：水食用油重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动快、水滴更圆 轻、有点透明、黏手、有气味、有淡黄色、流动慢、水滴不够圆 会流动、没有固定形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状思考：其它液体有没有这些共同特点？总结这节课你都学到了什么？集练大本营 一、填一填。 1、同体积的水和油比较，水比油____。 2、对一种液体缺乏了解时，不能轻易____或____。 二、判断题。 1、所有流动的物体都是液体。 （ ） 2、可以用鼻子直接去闻不了解的液体。（ ）
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