第1章 生物学--研究生命的科学 章节训练 七年级上册生物 苏科版 一、单选题 1．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ ） A．光 B．湿度 C．温度 D．空气 2．新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据 A．具有繁殖特性 B．具有遗传特性 C．具有变异特性 D．具有致病特性 3．为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ） A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法 4．下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（ ） A．视野模糊不清———转动粗准焦螺旋 B．视野较暗———改用较大光圈或凹面镜 C．视野范围过小———换用高倍镜 D．物像偏右上方———向左下方移动玻片 5．鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论 6．生物学研究的主要内容是( ) A．生命价值和生命繁殖规律 B．生命现象和生命活动规律 C．生命意义和生命死亡规律 D．生命本质和生命起源规律 7．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ） A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动标本 C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D．转换高倍镜时，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋 8．下列不属于生命现象的是（ ） A．羊吃草 B．蜻蜓点水 C．水结冰 D．飞蛾扑火 二、填空题 9．下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容匹配起来。 10．生物：_____、_____、_____。 11．生物具有区别于非生物的特征，请分析以下实例回答问题： (1)除病毒以外生物都是由_____构成的。 (2)蜜蜂采食花蜜———生物的生活需要_____。 (3)鲸需要时常浮出水面进行换———生物能_____。 (4)许多植物产生种子种子萌发成幼苗幼苗能不断长大———生物能_____。 (5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里———生物能_____。 (6)猫生猫、鼠生鼠，但是它们亲代与子代之间有不同的特征———生物具有_____的特性。 12．动物、植物都是由细胞构成的，_____是生物体的基本结构单位。 三、判断题 13．科学的推测需要运用证据和严密的逻辑。( ) 14．只要能由小长到大，具有生长的特征就一定属于生物。( ) 15．当科学探究结果与原有的知识发生矛盾时，应大胆地修改实验结果，使其符合原假设。( ) 16．用光学显微镜观察玻片标本，当光线较暗时用反光镜的凹面来对光。( ) 17．实验中设置重复组的目的在于提高实验结果的可信度。( ) 四、综合题 18．显微镜是观察微观世界的重要设备，规范使用显微镜可以达到最佳观察效果，请回答： (1)用显微镜观察材料时，被观察的材料要_____，这就需要对被观察的材料进行处理，制作成玻片标本。 (2)下图是练习使用显微镜时的操作步骤，正确的操作顺序是_____；若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为_____；若物镜放大倍数是4×，目镜放大倍数是10×，则你看到的物像放大了_____倍。 (3)制作临时装片时需要向载玻片中央滴加清水或其他液体，放好材料后盖上盖玻片，加盖玻片的正确操作方法为_____。 A． B． C． D． (4)观察血细胞时，想把①移到视野正中央进行观察，移动玻片标本的方向为_____；在视野中发现了污点②，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点②没有移动；转动目镜，污点②也没动，污点最有可能在_____上。 五、实验探究题 19．某生物兴趣小组为探究“变旧电池对水质的影响”开展了探究活动，请你根据所学的知识，帮助完成下列问题： （一） ... ...
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