第2章 生物与环境 章节训练 七年级上册生物 苏科版 一、单选题 1．“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性。（） A．√ B．× 2．“南橘北枳”是说淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。造成这一差异的主要环境因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．季节 3．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，最能体现生物影响环境的是（ ） A．荒漠中生活的骆驼刺根系发达 B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚 C．在风沙源头种植防护林可以防风固沙 D．枯叶蝶的体色与周围落叶颜色相似 4．谷雨是春季最后一个节气，谷雨将“谷”和“雨”联系起来，蕴涵着“雨生百谷”之意。同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（ ） A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境适应生物 5．下列选项中，与“干旱使农作物减产”体现的生物与环境关系一致的是（ ） A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡 C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化 6．在自然环境中，适者生存。下列实例属于生物适应环境的是（ ） A．草履虫能净化污水 B．高温少雨天气使农作物减产 C．树木扎根能防止水土流失 D．仙人掌的叶退化成刺状 7．环境中直接影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一山不容二虎 C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 8．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理，以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（ ） A．北雁南飞———大气 B．春兰秋菊———光照 C．五九和六九，河边看杨柳———水分 D．冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流———温度 二、填空题 9．环境中影响生物_____和_____的因素叫做生态因素，它可以分为两类，一类是_____，如阳光、空气、水等，另一类是_____。 10．生物因素是指影响某种生物生活的_____。 自然界中的每一种生物都受到周围很多其他_____的影响。生物和生物之间常见的关系有_____关系、_____关系、_____关系等。 11．生物因素对生物的影响最常见的是_____关系，还有_____关系、_____关系和_____关系等。 12．“惊蛰雷鸣，谷米成堆”。该农谚说明在惊蛰时期，影响农作物生长发育的非生物因素主要是_____。 三、判断题 13．一种生物以另一种生物为食叫做捕食关系。 ( ) 14．变色龙在草地上是绿色，在树干上呈灰色的现象属于生物的变异。 ( ) 15．生物生存环境中的非生物因素会影响生物的生长、发育和分布。( ) 16．俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了环境影响生物。( ) 17．对于农田中的水稻来说，水、阳光、土壤是生态因素，杂草、昆虫也是生态因素。( ) 四、综合题 18．我市某学校为营造良好学习环境，校园内种植了许多花草树木，各班也有了自己的实践基地。同学们定期给花草树木浇水、施肥、治虫和清除杂草。夏天，给新移栽的苗木遮阴：冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。结合所学，回答下列问题。 (1)校园内影响花草树木生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于_____因素；虫、杂草属于_____因素；清除杂草有利于花草树木更好地生长，说明杂草与种植的花草树木存在着_____关系。 (2)夏天，给新移栽的苗木遮阴；冬天，将部分花木搬进温暖的花棚。说明生物与环境的关系是_____。 (3)“夏密树繁叶，遮天蔽口，清风习习”是生物_____环境的真实写照。同学们会在高大的树木下乘凉读书。 (4)经分析、研究发现，现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的_____和生活方式。这种适应是普通存在的。 (5)如果不及时给花草树木浇水和施肥，则会生长缓慢、植株矮小，这体现了生物的哪一特征 ... ...
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