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课件网) 高考文言文断句 考情评析 闯 关 图 分析题型 真题演练 方法解读 考情评析 年份 提问方式 选项 考查类型 分值 2019年 下列对文中画波浪线部分的 断句，正确的一项是 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/ 选择题 3分 2020年 开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/ 选择题 3分 2021年 戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏据法应流/ 选择题 3分 2022年 周公曰／使各居其宅／田其田／无变旧新／惟仁是亲／百姓有过／在予一人／武王曰／广大乎平天下矣／凡所以贵士君子者／以其仁而有德也／ 选择题 3分 近年高考文言文断句题 高考文言文断句 √ 选择题方式考察 √ 文言文第一道选择题（重点考察实虚词翻译） √ 解题技法帮助快速解题 考情评析 闯 关 图 分析题型 真题演练 方法解读 分析题型 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ） A. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/ 读律令/略举大义/ B. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/ C. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举大义/ D. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/ 读律令/略举大义/ 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ B ） B. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/ 翻译 王涣字稚子，是广汉郪县人。父亲王顺，任安定太守。王涣年少时喜好行侠仗义打抱不平，崇尚力气和武艺，与强悍轻捷的少年交往频繁。后来才改变了自己的志向，钻研儒学，学习《尚书》，研读律令，大体明晓了这些书典的主要旨义。 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ B ） B. 王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举大义/ 考情评析 闯 关 图 分析题型 真题演练 方法解读 方法解读 五.修辞 六.依总分 一.名词或代词 二.动词（对话引文） 三.虚词 四.特殊句式 固定搭配 抓住标志 巧妙断句 词性 句式 手法 1.名词 一.名词或代词 沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。 沛公北向坐 / 张良西向侍 / 范增数目项王 / 举所佩玉玦以示之者三 / 项王默然不应 该语段断句有什么特点？ 1.名词 一.名词或代词 沛公北向坐张良西向侍范增数目项王举所佩玉玦以示之者三项王默然不应。 沛公北向坐 / 张良西向侍 / 范增数目项王 / 举所佩玉玦以示之者三 / 项王默然不应 作主语时 在前断 作宾语时 在后断 名,字,号,谥号,年号,人名,地名,官职名,国名,朝代名 1.名词 官职名：中郎将、屯骑校尉、郎中、工部员外郎、谏议大夫、御史大夫、兵部侍郎、秘书郎、太守、刺史、长史、枢密使、节度使、右仆射、史馆修撰、黄门侍郎、国子祭酒、文学掾 匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮 衡乃穿壁引其光以光映书而读之 匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/ 衡乃穿壁引其光/以光映书而读之/ 名,字,号,谥号,年号,人名,地名,官职名,国名,朝代名 1.名词 练习 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然 《韩非子·说林下》 刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大 ... ...
