高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习5.2 主要植物激素的功能及其相互作用

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 高中生物学北师大版2019选择性必修一同步练习5.2 主要植物激素的功能及其相互作用 一、单选题 1．（2022·浙江模拟）下列关于植物激素的作用及其应用的叙述，错误的是（　　） A．盛夏中午脱落酸含量的增加，能减少植物水分的散失 B．除草剂（2，4-D）的应用可免去耕作程序，有利于维护地力 C．赤霉素能促进胚乳细胞中淀粉酶的合成，从而促进种子的萌发 D．乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用 2．（2022高三下·金华模拟）芦苇茎秤坚韧，纤维含量高，是造纸的重要原料。为了使芦苇的纤维长度增加，对生长期的芦苇最好使用（　　） A．脱落酸 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．赤霉素 3．（2022·郑州模拟）植物的生长发育是各种激素共同调节的结果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表选项中叙述不准确的是（　　） 选项 激素名称 合成部位 主要作用 A 生长素 幼嫩的叶、芽、发育中的种子 促进生根、发芽、防止落花落果 B 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 抑制细胞分裂、促进叶和果实脱落 C 赤霉岽 幼根、幼芽、未成熟的种子 促进细胞伸长、促进种子萌发 D 乙烯 植物体成熟的器官 促进果实发育、成熟 A．A B．B C．C D．D 4．（2022高二下·河南期中）合理使用植物激素，可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的，对提高作物产量、降低成本具有重要意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。下列相关叙述错误的是（　　） A．生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面相互协同 B．脱落酸在衰老阶段含量较高，以促进果实的衰老和脱落 C．据图可知，乙烯只能在成熟、衰老的组织中合成并发挥作用 D．图示各种植物激素含量高峰按次序出现是基因选择性表达的结果 5．（2022·惠州模拟）植物激素间的相互作用在植物生命周期中是必不可少的。现以单子叶植物大麦胚芽鞘为材料， 研究了生长素 （IAA） 和2，4—表油菜素内酯 （epiBR） 对胚芽鞘伸长的影响，结果如表。相关分析或推测，错误的是（　　） 组别 处理 净伸长量/cm 1 CK（空白对照） 0.71 2 IAA 1.04 3 epiBR 1.12 4 epiBR+IAA 1.60 A．实验中胚芽鞘应去除尖端以排除内源性激素对实验结果的影响 B．IAA 和epiBR在大麦胚芽鞘的伸长生长过程中存在协同作用 C．epiBR 通过促进胚芽鞘内源IAA水平的升高引起胚芽鞘的生长 D．为保证实验的科学性，实验中IAA与epiBR均应选用适合的浓度 6．（2022高二下·湖州期中）新疆是我国优质长绒棉的主产区，广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质。下列叙述错误的是（　　） A．棉花生长早期给顶芽喷洒低浓度的生长素，能增加侧枝数量 B．棉花生长中期喷洒赤霉素合成抑制剂，可以防止植株过高 C．棉花生长后期可以喷洒乙烯利促进棉花果实成熟、吐絮 D．机械化采收前可喷洒落叶剂促进叶片脱落，减少收获棉花中的杂质 7．（2022·成都模拟）种子是农业的命脉，《中华人民共和国种子法》自2022年3月1日起施行。下列叙述不正确的是（　　） A．种子的形成过程中既有细胞的增殖也有细胞的凋亡 B．种子萌发时RNA和蛋白质的种类和数量均会增加 C．脱落酸能促进萌发的大麦种子中淀粉酶基因的表达 D．刚收获的种子在晾干过程中失去的水主要是自由水 8．（2022高二下·吉林月考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是（　　） A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升 B．呼吸作用一直减弱，葡萄糖分解产生的CO2减少 C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现 D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生 9．（2021高二上·嫩江期末）“红柿摘下未熟，每篮用木瓜 ... ...