课件编号13820639

【精品解析】人教版物理九年级上第十八章第四节细化知识点同步练习——焦耳定律的应用(1)

日期:2024-06-24 科目:物理 类型:初中试卷 查看:67次 大小:1345448Byte 来源:二一课件通
预览图 0
细化,应用,律的,焦耳,练习,同步
    人教版物理九年级上第十八章第四节细化知识点同步练习———焦耳定律的应用(1) 一、单选题 1.(2022九下·黄冈月考)如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,下列说法不正确的是(  ) A.图乙所示的装置可以用来探究电流通过导体产生的热量多少跟电流大小的关系 B.用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热” C.图乙实验通电一段时间后,左侧容器中电阻产生的热量更多 D.通电后,透明容器中电阻丝内能增大和空气内能增大的方式是相同的 2.(2021九上·海珠期末)下图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。关于该装置,下列说法正确的是(  ) A.可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 B.可探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间的关系 C.若要探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系,R3的阻值必须是5Ω D.若将R1换成10Ω的电阻,可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 3.(2021九上·瑶海期末)将“220V100W”的电风扇和“220V100W”的电烙铁分别接人家庭电路中,正常工作相同时间,关于两者消耗的电能和产生的热量,下列说法正确的是(  ) A.消耗的电能和产生的热量都一样多 B.消耗的电能一样多,但产生的热量不一样多 C.消耗的电能不样多,但产生的热量一样多 D.清耗的电能和产生的热量都不一样多 二、多选题 4.(2022九上·崂山期末)如图探究焦耳定律的实验装置,甲乙两个烧瓶中装着等质量、等温度的煤油,两瓶中的电阻R甲 < R乙。下列说法正确的是(  ) A.闭合开关,两电阻两端的电压U甲>U乙 B.串联可以控制通过导体的电流和通电时间相同,应用了控制变量法 C.闭合开关,1min后乙瓶温度计的示数更高 D.移动滑动变阻器的滑片,可以探究电流通过导体产生热量与电流大小的关系 三、填空题 5.(2021九上·密山期末)两个电热器的电阻之比是3∶2,如果将他们串联在一电路中,在相同的时间里,它们产生的热量之比是   。若将它们并联在同一电路中,在相同时间里,它们产生的热量之比是   。 6.(2022九下·定远月考)一台电动机正常工作时两端的电压为220V,通过线圈的电流为10A,若此线圈的电阻为3Ω,那么它的1min内产生的热量为   J,消耗的电能为   J,这台电动机电能转化为机械能的效率为   %。 7.(2022九下·兴化月考)某吊扇的电动机工作时电压为220V,线圈中电流为0.3A,线圈电阻为50Ω,该电动机工作1s消耗的电能为   J,产生的热量为   J 8.(2022九上·滦州期末)如图所示是一款养生壶和它的电路简图,该壶有“加热”和“保温”两挡,电源电压为220V,电阻丝R1=44Ω,R2=356Ω。养生壶在“加热”挡工作时,电功率为   W,现将壶内1kg的水从20℃加热到75℃,水吸收的热量是   J,加热过程中若不计热量损失,所需加热时间为   s;在“保温”挡工作时,10s养生壶产生的热量是   J[已知c水=4.2×103J(kg ℃)]。 9.(2021九上·德惠期末)如图所示,两个密闭容器中接入电热丝R1、R2,右边容器上方接入电热丝R3,在通电时间相同的情况下,观察两个U形管中液面高度的变化。本实验是根据   (选填“气体”或“液体)的热胀冷缩来反映电流产生的热量多少。已知R1=10Ω,R3=5Ω,为了研究电流产生的热量与电流的关系,则R2=   Ω。若通电一段时间后,左侧液面明显上升,右侧液面无变化则可能是   (选填“R2”或“R3”)断路。若将R3和R2并联后接入右边密闭容器中、则可研究电流产生的热量与   的关系。 10 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~