中小学教育资源及组卷应用平台 教 学 设 计 课题 4.2 携手促发展 单元 二 学科 道德与法治 年级 九下 教材分析 《携手促发展》是人教版九年级下册《道德与法治》第二单元第四课第二框题的内容。第二单元在前一个单元的基础上进行了更高层次的提升。经过前几课的学习，学生们已经学过谋求互利共赢,与世界深度互动，中国的机遇与挑战的知识。从而为本课“携手促发展”的学习打下基础，也为下一框题“走向未来”做铺垫。所以此课在本单元中起着承上启下的作用。 学习 目标 政治认同：逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制 道德修养: 把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力 法治观念: 了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系 健全人格：明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇 责任意识：坚持合作共赢，共享发展机遇 重点 促进发展的措施 难点 积极谋求发展的原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 组织教学 复习检测 当今中国面临的挑战有哪些？ 中国的发展机遇有哪些？ 我们应该如何面对机遇与挑战？ 导入新课： 幻灯片出示“一带一路”安全合作对话会，引导思考：中国的做法，为世界带来哪些影响？ 今天我们学习：携手促发展 准备教材等学习用品 思考并回答教师的提问。 倾听并思考 检测上节课所学知识的掌握情况。 设问引入，激发思考热情。 讲授新课 目标导学一：积极谋求发展 1.结合教材分析：中国为什么要积极谋求发展？ 讲解：当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不待我，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争。（国际） 发展是解决当前我国所有问题的关键（国内） 2.材料展示：华为的缺芯之痛 2018年8月，美国限制采购华为所生产的电信设备。 2019年5月，美国商务部不准许美国公司向华为提供芯片。 2020年5月，美国宣布，任何采用美国技术的第三方公司，要与华为合作，必须先征得美国许可，进一步封锁华为获得芯片的可能性。 2021年，华为受缼芯影响，华为手机P50、Mate50系列的发布时间接连推迟，华为手机出货量现断崖式下跌。 我思我悟：华为的遭遇对公司发展有什么警示？ 讲解： 3.知识链接： 分析材料，回答问题： 习近平在此次主旨演讲中提出，要坚持开放、绿色、廉洁理念，不搞封闭排他的小圈子，把绿色作为底色，推动绿色基础设施建设、绿色投资、绿色金融，保护好我们赖以生存的共同家园，坚持一切合作都在阳光下运作，共同以零容忍态度打击腐败。 中国国际问题研究院常务副院长阮宗泽认为，习近平提出的这三个理念清晰明确，体现出“一带一路”建设正沿着高质量发展方向不断前进。 思考：（1）上述材料说明谋求发展需要怎么做？ 新的经济发展领域有哪些？ 讲解： 材料分析：华为的5G引领 一流企业做标准，二流企业做品牌，三流企业做产品。 在2G、3G、4G通讯时代，美国高通公司（Qualcomm）拥有大量的专利技术，控制着行业标准，所以每年手机厂商都需要向高通缴纳专利费。2020年7月，华为向高通补交18亿美元的专利费。 5G时代，华为成为领军者，5G专利申请量位列全球第一。2021年，华为正式实施5G专利许可收费计划。 畅所欲言：（1）华为能够取代高通，成为了5G规则的制定者，凭借的是什么？这一转变将给华为带来什么影响？ （2）请查阅相关资料，看一看我国在哪些领域参与了国际标准的制定。 （3）上述材料启示我们如何谋求发展？ 小结：要以更加开放的心态积极参与全球规则制定。 讲解：参与全球规则制定的意义： 有利于在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 6.教师讲解：促进发展，要加快构建 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
