4.2水在植物体中的代谢 同步练习（含答案）

4.2水在植物体中的代谢 同步练习——— 华东师大版八年级上册科学 一、选择题 1．我国北方人民冬季常常有腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中需要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内会出现大量的水，这些水出现是（ ） A．白菜细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起 B．白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起的 C．空气中的水分进入到缸内 D．在腌制过程中大量加入水造成 2．图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ） A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用 B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用 C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物 D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用 3．下列植物的茎属于缠绕茎的是？ ( ) A．草莓 B．葡萄 C．牵牛花 D．藕 4．在保证细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示，则处于b点的溶液的溶质质量分数与萝卜条细胞液的质量分数相比（ ） A．蔗糖溶液溶质质量分数大于萝卜条细胞液的溶质质量分数 B．蔗糖溶液溶质质量分数小于萝卜条细胞液的溶质质量分数 C．蔗糖溶液溶质质量分数等于萝卜条细胞液的溶质质量分数 D．都有可能 5．某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是（ ） A．植物进行了光合作用 B．植物进行蒸腾作用 C．植物进行了呼吸作用 D．植物吸收了无机盐 6．学习了细胞的吸水和失水原理后，小明回家利用马铃薯进行了家庭趣味实验，他将两片相同大小的甲、乙马铃薯块分别放在一杯食盐水和一杯清水中，一段时间后取出擦干进行观察，对于本实验的结果分析正确的是(　　) A．甲失水，因为细胞液浓度大于周围水溶液浓度 B．甲变硬，因为细胞液浓度小于周围水溶液浓度 C．乙失水，因为细胞液浓度小于周围水溶液浓度 D．乙变硬，因为细胞液浓度大于周围水溶液浓度 7．豇豆(宁波人称之为带豆)的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于(　　) A．缠绕茎 B．匍匐茎 C．攀缘茎 D．直立茎 8．如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶部向下挖一个大小一样的洞．在图1中的萝卜洞内装浓盐水，在图2中的萝卜洞内装等量的清水，过一段时间后观察现象．下列有关叙述正确的是（　　） A．图1中的萝卜会变硬，洞里的水会变少 B．图2中的萝卜会变软，洞里的水会变多 C．细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小 D．当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时，细胞失水 9．小明在自己家里种了一盆菊花，他为了使菊花长得健壮一点，他向花盆中加了很多的肥料，但不久他发现菊花却枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是 ( ) A．土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 B．土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度 C．菊花是不需要肥料的 D．肥料加得还不够多 10．有消息报道称，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（　　） A．树木在任何情况下都能从土壤中“喝水” B．“喝水”时，无机盐会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分 C．听到“喝水”声时，必定有水从叶片气孔排出 D．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处 11．为了测定植物的蒸腾作用，某同学选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底．枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形 ... ...