上课日期： 年 月 日 第 课时 课 题 2.4.1 第一次国共合作与北伐战争 课时安排 1 课 型 新课 教学目标 1.知识与技能:理解第一次国共合作的原因；掌握国民党一大、黄埔军校建立的相关史实；掌握北伐战争胜利进军的原因；了解国共合作破裂、南京国民政府建立的过程。 2.过程与方法:从必要性方面，分析国共合作的原因。结合“北伐战争示意图”，介绍北伐战争的分兵路线、打击对象及成果。 3.情感态度和价值观:学习共产党人在北伐战争中不惜流血牺牲的精神，增强爱国主义情感。 重难点 教学重点：北伐战争的分兵路线、打击对象及成果 教学难点：国共合作实现的原因和方式、北伐战争胜利进军的原因。 教具准备 PPT课件 师生活动过程 设计意图 一、新知导入 孙中山不断致力于国民革命，但最后大都失败了，迫使他寻找革命的新出路。 五四运动让他看到了人民的力量。 二、新课学习 （一）第一次国共合作形成原因 教师设疑：一战结束后的中国是怎么样的？ 引导学生分别从国际、国内进行分析。 教师总结相关历史背景： ①国际角度：一战结束后，欧美列强卷土重来，加紧了对中国政治和经济的控制与侵略。 ②国内角度：北洋政府统治下的中国，军阀割据混战愈演愈烈，社会动荡不安，经济发展遇到严重障碍，广大人民希望实现国内和平与统一。（播放视频：军阀混战） 得出结论：“打倒列强，除军阀”，实现国内和平与统一，成为人们的普遍愿望。 引导学生思考：谁来完成“打到列强，除军阀”的任务？ 中国共产党角度：中共成立后，集中力量领导工人运动。在军阀镇压下，工人运动陷入低谷。中共认识到：要推翻军阀统治，取得革命的成功，不能只靠工人阶级的力量，应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。 国民党角度：孙中山领导的国民党在维护共和的道路上也屡遭挫折。他逐渐认识到：要完成革命事业，不仅需要寻求新的力量的支持，而且需要将国民党建设成为一个有力的政党。 引出第一次国共合作。（观看视频：第一次国共合作或者直接播放第8张PPT） （二）第一次国共合作的成果 1.国民党一大召开 时间：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开 内容：通过了反帝和打倒军阀的主张；确立了三大政策；确定共产党可以个人身份加入国民党的原则。 意义：标志着第一次国共合作的正式形成，创办了黄埔军校，展开了国民革命运动。 2.黄埔军校的建立 时间：1924年5月 地 点：广州黄埔 全 称：中国国民党陆军军官学校 领导人：孙中山任总理；蒋介石任校长；廖仲恺任党代表；后期周恩来任政治部主任 作 用：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 >>> 多媒体课件展示黄埔军校相关资料 材料研读： 资料1 孙中山在黄埔军校开学典礼上说:“中国革命迟迟不能成功, 就是因为没有真正的革命武装队伍。为了早日完成革命的使命,我们才下决心改组国民党,建革命军，使革命与民众力量相结合。“ 教师设疑：为了完成革命，孙中山采取了哪些措施？ 学生：改组国民党、召开时国民党一大，实现国共合作，创办黄埔军校。 资料2 黄埔军校是一所国共合作的学校，蒋介石为校长，后来周恩来任政治部主任。从1924年5月到1927年7月，招收了六期共两万多名学生。在军校的校门上有副对联，上下联分别是“升官发财请往他处”“贪生怕死勿入斯门”， 横批是“革命者来”。 教师设疑：说一说，对联体现了军校什么样的创办宗旨。 学生：只有具备高度的革命热情和不怕牺牲的革命精神，才能真正投入到革命斗争中，黄埔军校是为革命培养军事政治人才。 3.国民革命运动 ① 国民政府的成立： 1925年，国民党继承孙中山的遗志，在广州成立国民政府，组建国民革命军。 为北伐提供了领导力量和军事力量。 ② 北伐战争 1926年，国民革命军唱着《国民革命军歌》“打倒列 ... ...
