(
课件网) 1.1.2：在社区中生活 什么是社区？ 社区是一个相对固定的区域。那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常称做社区。 社区五要素： 1、人口 2、一定的地域即生活空间 3、一定的生产服务设施 4、一定的组织管理机构 5、社区意识 一、社区的定义 想一想: ① 你生活的小区叫什么名字？ ② 小区有没有管理处？如果有，它发挥着什么作用？ ③ 小区主要有哪些购物场所？ ④ 小区哪些娱乐健身场所？ ⑤ 小区有幼儿园、小学、中学吗？ ⑥ 小区还为你做了什么？ ⑦ 作为小区中的一员，你又能为小区做什么呢？ 二、社区的功能 政治功能———指社区开展的民主政治建设、促进社会进步与和谐等方面功能。如选举人大代表，宣传国家政策，评选社区先进等。 关键字： “选举”、“方针”、 “政策”、“评选”等 经济功能———通常指与社区在经济活动方面的功能。如社区开展商品贸易、物资交流、建立超市、市场、兴办工厂、公司等； 关键字：是否产生经济交流或者经济效益 文化功能———指社区开展的各种文化、体育、教育等方面的功能。如社区里的学校、文化娱乐设施、医院、邮局等。 关键字：“活动” 管理功能———指社区管理等相关部门和人员具体从事管理工作的功能。如治安巡逻、卫生检查、计生检查、设备设施维修、维护等； 三、丰富的社区生活 四、热爱社区，改善社区 人们在一个社区中生活，会逐渐适应那里的环境，进而对自己所生活的地方产生喜爱和依恋的感情。这种认同感，对社区的团结和发展有很大影响。 图1-16居民举办厨艺比赛 1、政治功能 2、经济功能 3、文化功能 4、管理功能 一、社区的组成 二、社区的功能 在社区中生活 巩固练习 小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。 （1）平面图中包含的社区类型主要有（ D ） ①功能社区 ②自然社区 ③行政社区 ④农村 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （2）平面图所示的社区功能主要有（ B ） ①政治 ②经济 ③文化 ④管理 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 巩固练习 小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。 （3）该平面图中无法直接获取的信息是（B ） A．河流的流向 B．王村到李村的实地距离 C．注记 D．社区的布局 （4）依据该平面图，我们可知学校在李村的（ C ） A．东北方向 B．西南方向 C．正北方向 D．正南方向 巩固练习 小李画出了自己生活与学习的社区平面图。据此，回答以下各题。 （5）依据该平面图，在李村的小李判定学校方位的依据是（ B ） A．一般定向法 B．指向标定向法 C．经纬网定向法 D．参照物定向法 （6）若平面图的比例尺为1：30000，小李在图上量得李村到学校的直线距离为3厘米，则两地的实地直线距离是（ D ） A．300米 B．900千米 C．3千米 D．900米 巩固练习 (7)．下列关于社区概念的理解，不正确的是（ A ） A．社区就是居民区 B．在社区中人们彼此利益相关，交往密切 C．同一社区中，人们具有共同的区域身份 D．人们对所在社区有某些共同的看法 巩固练习 8．下列做法中，体现了社区管理功能的是( C ) A．小豪所在的社区新开了一家大型超市 B．小涛所在的社区选举居民代表 C．小燕所在的社区开展“社区安全设施检修”工作 D．小锋所在的社区开展踢毽子比赛 巩固练习 9．《木兰辞》中描述了木兰从军前的一个细节：“东市买骏马，西市买鞍鞯。”这里的“市”按社区功能分类应归类于（ C ） A．工业区 B．住宅区 C．商业区 D．娱乐区 ... ...
