沪粤版物理九年级上册 14.1 怎样认识电阻(第1课时) 习题课件 (共22张PPT)

(课件网) 14.1　怎样认识电阻(第一课时) 第十四章　探究欧姆定律 学习目标 课前预习 课堂达标 实验突破 易错辨析 课程标准(2022年版) 学习目标 知道电阻及影响电阻大小的因素. 1.在实例中认识导体对电流的阻碍作用，能说出电阻的常用单位及其换算关系. 2.认识导体的长度、横截面积、材料对导体电阻大小的影响.会做多因素条件的探究实验活动. 影响导体电阻的因素有哪些 材料、长度、横截面积、温度. 电阻概念 1.电阻是导体对电流的　 　作用，电阻的国际单位是 　 　，符号　 　. 2.人体皮肤干燥时电阻可达几十千欧，则50 kΩ＝ Ω； 绝缘体电阻很大，一般在1 MΩ以上，1 MΩ＝　 　Ω. 3.不同导体接到同一电路中，通过导体的电流大小一般不同， 是因为不同导体对电流的　 　作用不同，即不同导体有 不同的　 　. 　电阻　 　阻碍　 　1×106　 5×104 　Ω　 　欧姆(欧)　 　阻碍　 【例1】关于电阻，下列说法正确的是( ) A.导体中有电流通过时，导体才有电阻 B.导体电阻的大小取决于通过它的电流大小 C.导体中的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大 D.导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越大 D 【举一反三】 1.下列电学知识说法正确的是( ) A.导体两端的电压为零时，导体的电阻为零 B.铜导线电阻比铁导线电阻小，当只增加导体的横截面积，导体的电阻增大 C.导体的电阻越小，表示导体对电流的阻碍作用越小 D.在电压的作用下，电荷移动形成电流 C 导体电阻是导体本身一种　 　，它的大小取决于导体温度、　 　、　 　、横截面积，与其两端的电压和通过的电流无关. 【例2】有一段铝导线，把它均匀拉长为原来的2倍，它的电阻将变　 　；若将原来的铝导线对折起来使用，它的电阻将变　 　. 　小　 　大　 　长度　 　材料　 影响电阻大小的因素 　性质　 【举一反三】 2.(核心教材母题：YH九上P76，RJ九全P67)要使一根铝导线电阻变大，可采取( ) A.将这根铝导线拉长 B.将这根铝导线对折 C.降低铝导线两端的电压或增大通过导线的电流 D.用长度、横截面积相同的铜导线代替它 A 3.如图所示的线路板上有4根合金丝可供选择，横截面积Sa＝Sb＝Sc＜Sd.为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选择的合金丝是( ) A.a与c　　　 B.b与c C.a与b　　　 D.b与d 【归纳总结】 导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的温度、长度、材料和横截面积有关，与其两端的电压和通过的电流无关. C 实验　探究影响电阻大小的因素 【猜想假设】电阻的大小与导体的　 　、　 　、 　 　有关. 【实验方案】实验电路如图所示，A、B、C为三根镍铬合金丝，D为铜丝，其中A、C长度相同，B、D长度相同，B、C、D粗细相同，通过比较　 　来比较导体的电阻大小，这种研究方法叫做　 　法. 　转换　 　电流大小　 　横截面积　 　材料　 　长度　 【实验数据】 代号 材料 长度 横截面积 电流/A A 镍铬合金 2L 2S 0.24 B 镍铬合金 L S 0.24 C 镍铬合金 2L S 0.12 D 铜丝 L S 0.56 【实验分析】 (1)比较　 　可知，材料、横截面积相同，导体越长，电阻越　 　. (2)比较　 　可知，材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越　 　. (3)比较　 　可知，长度、横截面积相同， _ 电阻较　 　. (4)这里用到的实验方法是　 　法. 　控制变量　 　大　 镍铬合金 　BD　 　小　 　AC　 　大　 　BC　 【例3】(教材母题变式：RJ九全P67)在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示，小兵、小红两位同学做出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的长度有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关； ③导体的电阻与导体的材料有关. 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍 ... ...