初中历史与社会 九年级上册 3.2.4 抗日战争的胜利同步教案

中小学教育资源及组卷应用平台 上课日期： 年 月 日 第 课时 课 题 3.2.4 抗日战争的胜利 课时安排 1 课 型 新课 教学目标 1．了解世界反法西斯同盟对中国抗日战争的支持与援助，能够总结分析中国取得抗日战争最终胜利的原因。 2．掌握中国取得抗日战争胜利的时间和过程，理解抗日战争是近代以来中国人民取得的第一次完全胜利的民族解放战争，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 3．认识抗日战争中，中华民族付出的巨大牺牲，对世界反法西斯战争做出的贡献，吸取历史教训，以史为鉴，珍惜和平，绝不让历史重演。 重难点 教学重点：掌握中国取得抗日战争胜利的时间和过程，理解中国抗日战争胜利的重要历史意义 教学难点：分析中国抗日战争最终取得胜利的原因。 教具准备 PPT课件 师生活动过程 设计意图 教学过程 一、自主学习（25分钟，学生课前独立学习完成） 1．阅读教材，熟悉教学内容，发现问题，提出质疑。 2．完成作业本相应练习。 二、合作学习（8分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容，解决独学中不能解决的问题。学习小组不能解决的问题，请小组长写到黑板上。教师巡视各小组的交流，作适当的指导） 1.要点史实的陈述：抗日战争胜利的基本史实（时间、地点、人物等）。 2.中国取得抗日战争胜利的主要原因是什么？用史实来证明你的观点。 3.结合中国近代的屈辱史和抗日战争史，从国内和国际两个角度说明抗日战争胜利的历史意义。 三、展示评价（18分钟，教师主持：一是指定学习小组分别展示上述合作学习内容，二是在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价） 四、及时反馈（10分钟，拓展练习，学生独立完成，及时反馈） 五、本课小结（3分钟）： 六、布置作业（1分钟） 1．整理复习本课的学习内容和作业本作业 2．完成下一节课的自主学习任务 教学反思