初中历史与社会 九年级上册 3.4.2雅尔塔会议与德日投降教案

中小学教育资源及组卷应用平台 上课日期： 年 月 日 第 课时 课 题 3.4.2雅尔塔会议与德日投降 课时安排 1 课 型 新课 教学目标 1．结合史实，知道第二次世界大战的性质，分析世界反法西斯战争胜利的原因及其对战后世界格局的影响。 2．认识法西斯主义和第二次世界大战给人类带来的巨大灾难，明确战争使人类文明进程遭受重大挫折。 重难点 教学重点：知道第二次世界大战的性质，分析世界反法西斯战争胜利的原因及其对战后世界格局的影响。 教学难点：认识法西斯主义和第二次世界大战给人类带来的巨大灾难。 教具准备 PPT课件 师生活动过程 设计意图 一、自主学习（25分钟，学生课前独立学习完成） 1．阅读教材，熟悉教学内容，发现问题，提出质疑。 2．完成作业本中的选择题。 二、合作学习（8分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容，解决独学中不能解决的问题。学习小组不能解决的问题，请小组长写到黑板上。教师巡视各小组的交流，作适当的指导） 1.简述雅尔塔会议召开的背景和会议概况，分析其影响。 2.联系上节课内容，将教材涉及的四次重要国际会议列成简表。 3.有人说日本投降不外乎两个，一是“屈原”二是“苏武”，你知道他们分别是指什么吗？你如何看待这种观点？ 4.联系史实，归纳世界反法西斯战争取得胜利的因素。 5.举例说明法西斯的暴行，据此说一说你对第二次世界大战战争性质的理解。 6.为什么说第二次世界大战是一场真正意义的“世界大战”，总结第二次世界大战为人类社会提供经验教训。 三、展示评价（18分钟，教师主持：一是指定学习小组分别展示上述合作学习内容，二是在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价） 四、及时反馈（10分钟，拓展练习，学生独立完成，及时反馈） 五、本课小结（3分钟）： 六、布置作业（1分钟） 1．整理复习本课的学习内容和作业本作业 2．完成下一节课的自主学习任务 教学反思