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课件网) 5.1四大地理区域的划分 八年级下册 学习目标 1. 说出秦岭———淮河线的地理位置特征及其南北两侧自然环境，地理景观和居民生产生活习惯的差异； 2. 说出中国四大地理区域的划分依据及分界线的位置。 【学生抢答】“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳，南北异也。”此处“淮”指的是哪条河？我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主；山北树木冬季落叶，山南树木大多常绿；山北人们以面食为主食，山南人们以大米为主食。想一想，这是我国的哪一条山脉？ 合作探究1：秦岭———淮河线 秦岭———淮河 秦岭为黄河水系与长江水系的重要分水岭，淮河发源于河南省。秦岭———淮河线自西向东通过的省级行政单位：甘肃、陕西、河南、安徽、江苏。 【学生抢答】通过观察地图，说出秦岭———淮河线的位置。 合作探究1：秦岭———淮河线 湿润和半湿润地区分界线。 暖温带与亚热带分界线。 800毫米等年降水量线。 1月0℃等温线。 长江水系与黄河水系分水岭。 亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林分界线。 【小组抢答】结合前面所学知识，说一说，中国哪些自然地理分界线通过秦岭—淮河一线。 合作探究1：秦岭———淮河线 秦岭-淮河以北 秦岭-淮河以南 粮食作物 饮食习惯 水果物产 【学生抢答】结合图片，说一说，秦岭———淮河线两北两侧的地理差异 合作探究1：秦岭———淮河线 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 １月平均气温 河流封冻状况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式 ＜０ ℃ ＞０ ℃ 封冻 不封冻 ＜８００毫米 ＞８００毫米 以暖温带落叶阔叶林为主 以亚热带常绿阔叶林为主 以旱地为主 以水田为主 小麦、玉米 水稻 两年三熟、一年两熟或一年一熟 一年两熟到三熟 苹果、柿、枣 柑橘、茶叶、油桐 公路、铁路 公路、铁路、水运 【学生抢答】通过以上内容，说出秦岭———淮河线两北两侧的地理差异 合作探究1：秦岭———淮河线 由于秦岭的阻挡，冷空气的影响在秦岭南侧减弱。 【小组讨论】1955年1月发生强寒潮时，陕西的西安最低气温为-20.6℃，而陕西的安康最低气温为-7.6℃。请问你可以解释一下两地气温差异的形成原因？ 合作探究1：秦岭———淮河线 1、地理区域体现了区域内部的地理_____，地理界线两侧反映出区域之间的地理 __。 2、秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。在它的南北两侧，_____、 _____和居民的_____等有着明显的差异。 3、秦岭横亘于中国_____，秦岭为_____水系与_____水系的重要分水岭，北侧是肥沃的_____平原，南侧是狭窄的_____谷地。 4、淮河发源于_____省桐柏山，向东流经_____省，于_____省注入洪泽湖。 东部 黄河 关中 知识小结 安徽 汉水 长江 江苏 河南 相似性 差异性 自然环境 地理景观 生产生活习惯 合作探究2：四大地理区域 【学生抢答】通过观察四大地理区域图，说出四大地理区域的划分界线 把秦岭-淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域。 合作探究2：四大地理区域 【小组讨论】四大地理区域是按照什么标准划分的呢？ 四大地理区域，主要是依据气候和地形的差异，同时兼顾自然景观和土地利用的不同来划分的。 四大地理区域的划分 A B C 我国1月平均气温分布图 我国北方地区和南方地区的分界线大致与1月0°等温线，与我国800mm等降水量线，及秦岭—淮河一线相一致。其主导因素与气温和降水相关，即气候因素。 合作探究2：四大地理区域 【小组讨论】观察0℃等温线及800毫米年等降水量线与南方地区和北方地区分界线的关系。思考：界线B的确定，主导因素是什么？ 四 ... ...
