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课件网) 方法一：相同质量比体积 方法二：相同体积比质量 质量m（g） 体积v(cm ) 质量/体积m/v(g/cm ) 木块1 木块2 木块3 铝块1 铝块2 铝块3 根据实 验要求 体现出 多次测 量 直接测量的量 记录实验数据的表格设计量规】 1.需记录的物理量设计在表头中，包括直接测量的量和间接计算的量。 2.表头中体现是否需要多次测量 3.书写需要注意：物理量文字+符号/单位。 间接求的量 质量m（g） 体积v(cm ) 质量/体积m/v(g/cm ) 木块1 木块2 木块3 铝块1 铝块2 铝块3 结论1：同种物质质量和 体积的比值相同 结论2：不同种物质质量和体积的比值一般不同 比较质量与体积的比值 密度 描述物质的疏密程度 物体的质量与体积之比 这句话指的是铁的密度比棉花大，也就是单位体积的铁比单位体积的棉花更重。 日常生活中常说： 铁比棉花重，这是什么意思呢？ 第五章质量和密度 第二节密度 (学习目标】 【达标评价】 1.理解密度的概念 1.能够通过实验建构密度的概 2.知道密度的定义、公式 念，学会用列表格和图像法处 和单位 理实验数据 3.用密度知识解决简单的 2.能够通过自学知道密度的定 实际问题 义、物理意义、公式和单位 3.会用密度知识解决简单的实 际问题 本节课我们采用星级评价 基础星：19个， 附加星：主动质疑一次2星，提出有价值和创意的观 点或问题一次2星。 希望这节课，同学们都踊跃摘星，让更多的星星衬托 耀眼的你。 任务挑战 半斤棉花和半斤铁，哪个重？ 1、现有等质量的铁和棉花，包装好，你能分辨它们吗？ 2、等体积的铁和棉花，包装好，你能分辨它们吗？ 56 难度升级，挑战继续 3、若质量体积都不相同呢？我们又该如何区分呢？ 5 新疆特级 棉花等级129A 业进海 实验探究 提出问题：同种物质质量与体积的比值是否相同呢？ 合作学习 小组讨论，解决以下问题： 任务1.说出你要使用什么测量工具 网 任务2.说出简要的实验步骤。 任务3.在实验过程中，你需要记录哪些数据？请在学习单 上将你设计的实验表格补充完整。 合作实验 实验：探究同种物质质量与体积的比值的关系 1.分别测出物块的质量和体积，填入表格，并计算mW 的比值 2.分析表格中的数据，找出同种物质质量与体积的关 系，并把结论写在表格下方 温馨提示 小组内部，分工合作，有操作员，有记录员，有观 察纠错员。
