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课件网) 求平均数 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 13 13 13 13 求平均数的计算方法: 数量较小时使用比较方便 计算法：总数量÷总份数 ＝平均数 ① 移多补少法: ② 1、版石小学四年级平均每班７０人。 2、版石到安远的班车周一至周五日均客流量400人次。 “判断对错”，并说说为什么 ？ （1）向阳小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。（ ） （2）学校篮球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校篮球队队员，他的身高不可能是155厘米。（ ） 学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。（ ） × × √ 单位：人 2014年五一期间安远三百山旅游人数统计图： 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1100 1日 1300 1000 900 700 2日 3日 4日 5日 先估一估平均每天来了多少人 平均数有什么特点？ 它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大， 它表示统计对象的一般水平。 平均每月用水多少吨？ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 16 24 35 21 单位：吨 2014年小刚家各季度用水量情况统计图 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 （1）（16+24+35+21）÷4 （2）（16+24+35+21）÷12 （3）（16+24+35+21）÷365 ÷3 我的收获 平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 （1）先求出总数 把各个部分数加起来 （2）再求平均数 总数÷份数=平均数 小明在游泳池中学游泳， 会不会有危险？为什么？ 想一想 平均水深115厘米 135厘米 谢谢合作
