人教统编版三年级语文上册第五单元培优练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版三年级语文上册 第五单元培优练习 时间：90分钟 满分：100分 班级： 姓名： 得分： . 第1部分 积累与运用(41分) 一、看拼音，写词语。(8分) fù qīn shǒu zhǎnɡ chuán fū xiǎnɡ shēnɡ shènɡ kāi ɡuān chá diào yú hé lǒnɡ 二、给下列词语中的加点字选择正确的读音，用“____”画出来。(3分) 悄悄（qiāo qiǎo） 鹦鹉（yīn yīnɡ） 绒毛(rónɡ　rǒnɡ) 玩耍（shǎ shuǎ） 合拢（lónɡ lǒnɡ） 　埋怨(mán　mái) 三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分) 搭：①支起，架起。 ②搭配，配合。 ③乘坐车、船、飞机等。 （1）这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 （ ） （2）医生说粗粮细粮搭着吃才健康。 （ ） （3）喜鹊在树上搭了一个窝。 （ ） 四、词语积累与运用。（11分） 1.选词填空。（5分） 站　　衔　　飞　　吞　　冲 翠鸟一下子（　　）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（　　）起来了，红色的长嘴（　　）着一条小鱼。它（　　）在船头，一口把小鱼（　　）了下去。 2.词语仿写。（6分） （1）静悄悄（ABB式） _____　 _____　 _____ （2）又酸又甜（“又～又～”式） _____ _____ _____ 五、根据要求完成练习。(8分) 1. 阅读下面的语段，完成练习。 公园里的牡丹花开了，红的、黄的、紫的、粉的……(　　)，千姿百态，美丽极了。其中豆绿、二乔、魏紫等名贵品种尤其(　　)，游客们纷纷拍照。绽开的花朵散发着清香，吸引了(　　)的小蜜蜂。它们扇动着翅膀，飞入花丛中，忙着采蜜。欣赏着公园里动人的美景，我情不自禁地吟诵起诗句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。” (1)选择恰当的词语，将上面的语段补充完整。(填序号) ①成群结队　　　　②五颜六色　　　　③引人注目 (2)读画横线的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写一句话。 _____ _____ 2. 来到衍秀湖边，我们看到了湖里的白天鹅。请观察图片，补充语段。 天鹅全身的羽毛雪白雪白的，像穿了一条白色的连衣裙。它们的脖颈_____，身体微微向前倾，看起来高贵优雅！它们用红色的脚划动着湖水，尾巴_____，活像一艘_____。有两只天鹅_____，仿佛在说悄悄话。多么美丽的天鹅啊！ 六、根据课本内容完成练习。(5分) 1. 翠鸟的羽毛是_____的，翅膀带着一些_____，它还有一张_____的长嘴。(3分) 2. 下列说法有误的一项是(　　)(2分) A. 《搭船的鸟》一文中，作者对雨天船上的景象、翠鸟的外形、翠鸟捕鱼的情形进行了生动的描写，可见作者的观察十分细致。 B. 《金色的草地》一文中，作者对草地进行了连续的观察，进而发现了草地变色的原因。 C. 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解，观察只能靠眼睛来进行。 第2部分 阅读与欣赏(29分) 七、课内阅读。(13分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 1. 在括号里填上合适的关联词语。(2分) 2. 你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填并写出草地变色的原因吧！(6分) 草地变色的原因：_____。 3. “我”为什么要仔细观察蒲公英花的变化？(　　)(2分) A. “我”发现草地的颜色发生了变化。 　　　 B. “我”发现蒲公英的花像手掌。 C. “我”厌倦了钓鱼。 　　　 D. “我”要走过草地去钓鱼。 4. 你从作者的身上学到 ... ...