巧用表格来排版———自我介绍 【教学目标】 1、了解表格的作用，认识表格的组成。 2、学会根据信息内容设计简单表格。 3、学会操作Word文本编辑软件制作简单表格。（包括在插入表格，表格中输入文本，设置表格中文字格式） 4、通过自主学习、探索操作、讲解演示的过程，掌握使用Word文本编辑软件制作简单表格的操作方法。 5、通过自主探究学习，培养学生的学习意识，提高学习能力。 【教学重点】:表格的编辑（插入表格和文字录入） 【教学难点】:根据小助手，对表格进行简单的美化。 【教学过程】 导入：4min “对我知多少”环节 师：我们之间已经相处了近一年半的时间，你们对我，或者对身边的同学了解有多少呢？接下来请两位同学做简单的自我介绍，让我对你们了解的更多。 生轮流自我介绍。 师：根据他们的口述，你记得了多少？接下来，老师我也做一个简单的自我介绍，请看大屏幕。（出示ppt） 师：哪种方式让你记住了更多关于对方的信息呢？ 表格这样的形式，让内容一目了然，也便于我们记忆。今天，我们就要学习word中的表格，并制作好你的“自我介绍”。 新课： 师：那我们一起来认识下表格先。 横为行，纵为列，交叉为单元格。等会自己设计自我介绍的时候，不要搞错了行与列哦！ 师：那表格里该填写什么内容呢？回顾下刚刚老师和两位同学的自我介绍，都是从哪些方面来介绍的呀~ 生：姓名、年龄、星座、爱好、联系方式、住址…… 师布置任务一：5min 在笔记本上简单绘制表格式“自我介绍”，确定表格的行数和列数。 师：大家都已经在纸上设计好了“自我介绍”的表格，接下来就是让电脑来实现。表格该怎么插入呢？（示范操作） 总结步骤：表格———插入———表格———输入行数、列数 请以为同学上来操作一次，根据他的表格。 师布置任务二：15min 新建word文档，制作表格式“自我介绍”，输入信息数据。 提示：完成比较快的同学，借助“小助手.doc”文档中的内容，美化你的表格。 作品分享： 师：大部分同学都已经完成了，给大家2分钟时间，小组内讨论，选出一名最好的，然后四个小组的进行比拼，获胜的那组，再下一节课颁发奖品哦~ 小结： 师：说一说，今天你学会了什么？ 生回答。 师：其实，表格的运用非常广泛，比如我们的课程表、时间表、汽车时刻表等等。一首小诗做小结。 横行竖列是兄弟，单元格内填信息； 先想栏目是前提，先列后行插表格； 调整表格要合理，背景颜色最绚丽。(
课件网) 静 对我知多少 表格一目了然，清晰易记！ 巧用表格 来排版 ———自我介绍 列 行 单元格 认识表格 姓名 年龄 爱好 联系方式 自我介绍需要哪些内容呢？ 住址 …… 任务1 在笔记本上简单绘制表格式“自我介绍”，确定表格的行数和列数。 插入表格 插入选项卡———表格———插入表格———输入行数、列数 输入行数、列数 任务2 新建word文档，制作表格式“自我介绍”，输入信息数据。 完成比较快的同学，借助“小助手.doc”文档中的内容，美化你的表格。 评价表格 说一说，通过这节课，你对表格的认识。 横行竖列是兄弟，单元格内填信息； 先想栏目是前提，先列后行插表格； 调整表格要合理，背景颜色最绚丽。 THANK YOU FOR WATCHING 谢谢欣赏小助手 1. 关于插入表格 插入选项卡———表格———插入表格 2. 2.关于调整表格布局 选中表格———布局选项卡———指定高度或宽度 3. 关于美化表格 方法一： 选中表格或者单元格———设计选项卡———表格样式 方法二：选中表格———设计选项卡———底纹/边框 4.关于表格内文字的对齐方式 选中表格———右键———单元格对齐方式 5.关于表格行列数的增减 选中表格———布局选项卡 3 输入行数、列数 2 1 记得先选中 ... ...
