北师大版七年级英语上册 Unit 4 Lesson 10 教学设计（表格式）

基本信息 姓 名 学 校 学 科 英语 联系电话及邮箱 班 级 初一五班 教科书版本及章节 北师大版七年级上Unit 4 Lesson 10 单元教学设计 单元学习主题 Interests and skills 1.单元教学设计说明 本单元话题为个人兴趣和技能，第一课阅读课，阅读三名学生围绕兴趣爱好以及应参加的社团的对话，锻炼阅读技能，学会表达同意和不同意；第二课听力课，听一段技能调查采访，获取Tom Chen的个人信息和技能，掌握一些技能的动宾短语；第三课阅读课，阅读一篇关于刘伟的人物介绍，学会用can/can’t 表达技能，感悟人物具有的思想品质。 2.单元学习目标与重点难点 重点：读懂对他人兴趣、能力的介绍；听懂关于个人信息和能力的采访；学会使用特殊疑问词提问；学会使用情态动词can。 难点：谈论个人兴趣和能力；写文章介绍自己和朋友。 课时教学设计 课题 My interests 课型 阅读课 学习内容分析 本课为第四单元的第一课，引入单元话题兴趣。作为阅读课，聚焦培养学生准确提炼、分析信息的能力，提升阅读能力。以阅读输入语言素材，为介绍自己和他人的兴趣做准备，实现对语言知识的运用。 第一单元介绍家庭成员时，涉及兴趣爱好的表达，并介绍了一些表达兴趣爱好的词汇和句型（ like/love to do/doing … ），为本课奠定了基础。本课应在此基础上巩固丰富。 学习者分析 学习经验：养成阅读时，对重要内容划线的习惯。 知识储备：能够说出常见的兴趣爱好，但是对单词拼写可能有偏差。 学生兴趣：话题与个人生活联系密切，学生比较熟悉，而且对英语学习有兴趣。 学习本课时可能碰到的困难：对于表达不同意的语言不熟悉，影响获取信息的准确性；缺乏对信息的分析、推断能力，不能推断出适合的社团活动。 3. 学习重点难点及突破措施 重点：掌握兴趣词汇，听说写；准确提炼三位同学的兴趣；推断填写适合的社团活动； 难点：掌握询问并回答社团和兴趣的交际用语，能够在实际生活中运用。 4. 学习活动设计 教师活动学生活动环节一：Lead-in（vocabulary）教师活动1 1. Ask questions What are your interests What do you like Then, write down the words on your notebook. 2. Listen, read after the recording and circle the words on your notebook. 3. Check the answer. 4. Put words into groups.学生活动1 1. Answer questions I like … Write down the words. 2. Listen, read and circle the words. 3. Check the answer. 4. Put words into groups.活动意图说明： 熟悉补充主题词汇，从听说写三个方面巩固词汇，并学会给词汇分类，为阅读以及最后的输出环节打基础。环节二：Predicting教师活动2 Show the picture and ask students to guess their interests.学生活动2 Discuss in pairs and have a guess.活动意图说明 预测———阅读技巧训练；运用上一活动所学词汇，检测词汇掌握情况；激发阅读兴趣。环节三：Reading for interests 教师活动3 1. Read the passage and fill in the table of interests. 2. Invite some students to share their answers with the class and how they find the answer.学生活动3 Read for answers and underline the sentences that tell them answer. Share with the class.活动意图说明 提取细节信息———锻炼阅读技巧；强化批注式阅读习惯。环节四：Inferring 教师活动4 1. Ask questions. According to their interests and clubs that there are in the school, can you give the three new friends suggestions on clubs 2. Listen to check the answer.学生活动4 1. Answer the questions. 2. Listen to check the answer.活动意图说明 推断———锻炼阅读技巧；显化兴趣和社团选择间的逻 ... ...