八年级1.5声音的产生和传播提升训练 1．已知空气、水、铝管中声速分别为340m/s、1500m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当含水铝管的长度至少为下列哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到三次敲击声（ ） A．约36.5m B．约44m C．约214.3m D．约294.8m 2.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）。 A．空气可以传播声音； B．只要闹铃振动，就可以听到铃声； C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动； D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了 3．（多选）如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=80cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），下列说法错误的是（ ） A．敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765，此时测得声速约为 B．已知温度越高，声速越大：当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变大 C．若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0 D．若将铜铃、甲和乙从左向右依次撰放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大 4.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟 产生的，钟声是通过 传播到人耳中的。 5.如图， 水面上两船相距15 km ， 实验员在一条船上敲响水里的一口钟， 同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10 s ， 通过水里的听音器听到了水下的钟声。 根据这些数据计算声音在水中传播的速度为 _____ m/s 。 6.静静乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s，5s内，声音在空气中传播的路程是_____m；他听到回声时离山崖有_____m。 7.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，则人距离障碍物至少_____m才能听清自己说话的回声。现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_____s，你会听到_____次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340m，在铁中传播速度为5200m/s) 8．如图所示是探究声音的产生时，小明和小华一起做的实验。用悬挂着乒乓球接触正在发声的音叉，可以看到_____，这说明了_____。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____，这种思维方法叫做_____（等效法/控制变量法/转换法/类比法）。 9.汽车以72km/h的速度匀速向山崖前进，在距离山崖一定距离时鸣苗，2s后驾驶员听到回声，则听到回声时，汽车距离山崖_____m，若听到回声时再一次鸣笛，驾驶员在_____ s后听到回声（v声=340m/s）。 10.某雷达工作时，它可以定向发出电磁波，电磁波信号间隔为10﹣4s．一架飞机始终在雷达的某一方位上作直线飞行。右图所示为雷达屏幕，屏幕上方有标尺，p1、p2是雷达发出的电磁波信号，n1、n2是p1、p2由飞机反射回来后雷达接收到的信号。设雷达匀速扫描，请根据下图所示分析处理下面两个问题： （1）飞机是朝着雷达飞行，还是远离雷达？_____； （2）当p1信号传播到飞机时，飞机距雷达多远？_____。 11.一辆汽车在平直的公路上正对山崖以一定的速度匀速直线行驶，汽车在离山崖 700m的 A处鸣笛，当汽车开到离山崖 660m的 B处时刚好听到山崖对鸣笛的回声，求汽车行驶的速度（声音在空气中的速度取 340m/s）。 12.某部队在实弹训练演习中，飞机的飞行速度400m ... ...
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