课件编号13867957

北师大版八上 第5单元 第17章 第1节 动物在生物圈中的作用(含解析)

日期:2024-05-21 科目:生物 类型:初中试卷 查看:29次 大小:71847Byte 来源:二一课件通
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北师大版八上 第5单元 第17章 第1节 动物在生物圈中的作用 一、单项选择题(共20小题) 1. 在一个池塘中,属于生产者的是 A. 虾 B. 水草 C. 小鱼 D. 青蛙 2. “儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是 A. 提供养料 B. 防治害虫 C. 延长花期 D. 帮助传粉 3. 下列食物链正确的是 A. 草 鼠 蛇 鹰 B. 鹰 蛇 鼠 草 阳光 C. 草 鼠 蛇 鹰 D. 鹰 蛇 鼠 草 阳光 4. 下列各项中,属于消费者的是 A. 水族箱中的金鱼藻 B. 蚊子 C. 墙角的苔藓 D. 朽木上的蘑菇 5. 下表是甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内农药含量的测定结果。这五种生物之间有着捕食与被捕食的关系,下列食物链关系正确的是 A. 甲 乙 丙 丁 戊 B. 丙 戊 乙 甲 丁 C. 丁 甲 乙 戊 丙 D. 戊 丁 丙 乙 甲 6. 人们的生产活动有时干预了自然生态系统,如毁林开荒,其结果是 A. 有利于生态系统的稳定 B. 有利于保护生态系统 C. 降低了生态系统的自动调节能力 D. 更利于人类的生存 7. 某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃园的产量将会 A. 由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少 B. 由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加 C. 由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响 D. 桃花虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响 8. 下列食物链书写正确的是 A. 草 兔 牛 B. 蘑菇 兔 狐 C. 水 草 兔 D. 草 鼠 蛇 9. 人在生态系统中属于 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 既是生产者又是消费者 10. 在“草 鼠 蛇 鹰”这条食物链中,有毒物质含量最多的生物是 A. 草 B. 蛇 C. 鼠 D. 鹰 11. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生物之间的关系 A. 捕食 B. 竞争 C. 合作 D. 共生 12. 属于生产者与消费者之间关系的是 A. 青蛙捕食昆虫 B. 松鼠吃蘑菇 C. 蛇捕食青蛙 D. 兔吃草 13. 有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是 A. 为动物和人类提供食物 B. 为自身生活提供有机物 C. 为自身生活提供无机盐 D. 为动物和人类提供能量 14. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是 A. 蜜蜂能够帮助植物传粉,有助于植物顺利繁殖后代 B. 松鼠将收获的松子贮存在地下,可以帮助植物传播种子 C. 人为捕杀某种动物和随意引进某种动物都会影响生态平衡 D. 假如没有动物,生态系统的物质循环将无法续进行 15. 下列现象能体现生物影响环境的是 A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 骆驼刺的根系非常发达 C. 蚯蚓可以使土壤疏松 D. 骆驼的尿液非常少 16. 在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼、螺蛳吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的能反映池塘中的食物链的是 A. 水草 鲫鱼 乌鱼 B. 水草 草鱼 乌鱼 C. 螺蛳 鲫鱼 乌鱼 D. 螺蛳 鲫鱼 乌鱼 17. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的是 A. B. C. D. 18. 关于动物在生物圈中的作用,下列说法错误的是 A. 动物可以帮助植物传粉、传播种子 B. 动物可以促进生态系统物质循环 C. 动物参与生态平衡的维持 D. 动物直接或间接地以植物为食,对植物有害无利 19. 广西北海的涠洲岛是我国最大、最年轻的火山岛。近年来,该地实施一系列环境保护措施,鱼虾资源日益丰富,成为动物捕食和繁殖的优良栖息地。 年 月,我国科考人员在该地海域发现超过 头布氏鲸,此种近岸型鲸类以小型鱼类为食。在这里,每天能见到数百只海鸥与布氏鲸共同嬉戏捕食的场景。下列关于该生态系统的叙述,不正确的是 A. 布氏鲸和海鸥属于消费者 B. 非生物因素包括阳光和海水等 C. 小鱼 布氏鲸构成食物链 D. 为保护布氏鲸应减少人为干扰 20. 关于动物在生物圈中的作 ... ...

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