课件编号1387036

《落日的幻觉》

日期:2024-06-23 科目:语文 类型:初中课件 查看:89次 大小:1256974Byte 来源:二一课件通
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落日的幻觉
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课件25张PPT。落日的幻觉 黄天祥幻(huàn)觉:吟咏(yín yǒnɡ):绮(qǐ)丽:绚(xuàn)丽:殷(yān)红:变化多端:颜色美丽,多用来形容风景。视觉、听觉、触觉等方面,没有外在的刺激而出现的虚假的感觉。有节奏地诵读诗文。带黑的红色。变化多种多样。端,方面、项目。灿烂美丽。读一读,写一写整体感知 快速阅读课文,用简洁的语言概括本文的内容。 这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因,是一篇事理说明文。落日景观一落日景观二落日景观三落日景观四落日景观五自主学习要求: 自读课文,总结有关幻觉及成因的重点信息语句。 独立完成课后表格。 理清本文的结构顺序。 颜色深黄、殷红光线散射和光波长短原理神秘的暗弧,暗弧外面有亮弧地球表面和大气层的弯曲,光线散射,大气层密度不同西方天空出现迷人的紫光眼睛的叠合效应接近地平线时太阳变扁了光线折射的原理太阳好像变大了未说明原因(其实没有变大)本文的结构: 第一部分 (1~3):从日常生活写起,引用古诗文,描写日落时的种种景观,引起下文。 第二部分(4~7):全文的重点,阐述各种日落现象背后的科学道理。重点研读,合作探究: 1.第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起,引用两句古诗文推测人们的心理,引用古诗文的作用是 ,引出下一段对日落景象的描写。 2.第2段主要运用????? 的表达方式,写日落时的种种景观。这样写的好处是?? ? 。 3.第3段在全文结构上属于???????? ,在内容上起着?????? 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉,引出下文对这种幻觉产生原因的说明。描写引起读者的阅读兴趣 过渡段 承上启下增加文章的趣味性和生动性 4.作者在第2段描写了日落时的哪些景象? 第2段首先用一句话概括,告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢?作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了,而且颜色深黄、殷红。二是它的外形,接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞,无云时则会出现另一种美景:背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧,在暗弧和亮弧上升的同时,西方天空会出现迷人的紫光。 勤于观察,善于思考 5.第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么? 由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。 6.第4 ~ 7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的? 第4段:落日颜色深黄、殷红,是因为日落时大气层增厚,而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。 第5段:暗弧和亮弧的产生,既有光线散射原理,同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的,高层和低层密度不同,从而造成了光线的暗和亮;而美丽的紫光,则是人眼的叠合效应造成的。 第6段:日落时肉眼看见的太阳是扁的,这是光线折射原理。 第7段:说明日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理,而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明,所谓变大其实也是一种幻觉,而不是太阳真的变大了。 7.4~7段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的? 文章说明部分的顺序,既照顾了第2段的描写顺序,同时也考虑到科学原理的复杂与简单,所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧,说到太阳的外形以及大小。逻辑顺序从现象到本质(原因)——— 关于落日,我们还能想起哪些古诗名句?大漠孤烟直,长河落日圆。 ———唐 王维乐游原 李商隐 向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。 推荐阅读:《黄山秋行》 黄秋耘 《阿里山今昔 ... ...

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