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课件网) 第12课 实现人生的价值 必修四 《生活与哲学》 12.1 价值与价值观 最美逆行者———巾帼英雄 指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 1.价值的含义 （1）人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 （2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 （3）对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 如：考试带圆规没什么用；在数学考试却能派上用场 疫情下的“逆行”与“退缩” 2.价值观的含义及作用 含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 【本质上是社会意识】 作用：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价，价值观影响着人们改造世界的活动。价值观是人生的重要向导。【正确价值观才起积极作用】 12.2价值判断与价值选择 价值判断 价值选择 值得推广 不值得推广 便捷生活，绿色出行…… 押金、停放问题、贵…… 社会存在 价值判断和价值选择的产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。 能否把武松打虎认定为是破坏生态平衡的行为？ 现代人打死老虎为什么不能称为英雄？ 英雄？罪犯？ （一）社会历史性———因时而变 价值判断和价值选择的特征 其内涵：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向； 把握社会历史性的意义： ②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 ①人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。 ②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。 ③人们站在不同的立场，会作出不同的价值判断和价值选择。 （二）主体差异性———因人而异 在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。 面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 （三）阶级性 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系 ③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 ②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。 ①必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。 12.3价值的创造与实现 不同的人，为社会创造价值的方式不同 一、在劳动和奉献中创造价值———根本途径 ①劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 在社会主义社会，劳动是创造美好生活促进人的全面发展的重要手段。 ②努力奉献的人是幸福的。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 杨倩———清华大学经管学院学生 2000年出生的杨倩是鄞州姜山人，于2011年小学4年级时被选入宁波体校射击队，师从国家级教练虞利华。 在2015年12月入选国家青奥队，取得了国家级运动健将称号;2016年初，被清华大学附中射击队特招。 学校教育 老师培养 国家扶持 社会提供平台 二、在个人与社会统一中实现人生价值—客观条件 社会 工作条件 享受条件 发展条件 生存条件 提 ... ...
