中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版英语五年级下册Unit 1第3课时教学设计 课题 Tidy up! 单元 Unit 1 学科 英语 年级 五（下） 教材分析 本单元是《深圳牛津版小学英语》小学五年级下册第一个模块Module 1 Changes and differences中第一单元Unit 1 Tidy up! 其教学内容主要是围绕询问并回答物品归属的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Read a story部分通过Jimmy把爸爸的钉子撒到地上，爸爸给了他一块神奇的石头，Jimmy用石头很快的把散落的钉子全部捡起来的故事，学习单词和短语：is full of, nail, drop, mess, stone, stick, a few, second; 句型：What a mess! Jimmy’s father gives him a black stone. 并复习询问及回答物品归属的句型。Learn the sounds部分学习了字母组合“ar, ue, oo”的发音规律，并能够根据发音规律拼读单词，培养学生的拼读能力和口语表达能力。 学习目标 （一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词和短语：is full of, nail, drop, mess, stone, stick, a few, second2.能够正确读出字母组合ar、ue、oo在单词中的发音,并能运用到其他含有相关字母组合单词的拼读中3.能够认读理解本单元趣味小故事,重点复习所学的单词和句型。在此基础上, 能初步进行故事表演。（二）思维能力目标1. 能根据文本内容阅读，能够询问物品归属,并能准确回答出物品的主人。2. 能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，询问物品归属,并能准确回答出物品的主人。（三）学习能力目标1. 通过Pair work 等活动，学会与他人合作学习的能力。2. 通过不同的学习任务，询问物品归属,并能准确回答出物品的主人。 （四）文化品格目标通过阅读故事,善于发现生活中的小窍门,并养成爱整理的好习惯。 重点 学习单词和短语：is full of, nail, drop, mess, stone, stick, a few, second; 句型: What a mess! Jimmy’s father gives him a black stone.学习字母组合ar、ue、oo在单词中的发音,并能运用到其他含有相关字母组合单词的拼读中。 难点 把单词、短语、句型及发音知识运用到实际生活中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Lead inAsk and answer with the picture播放图片，让学生根据图片，进行问答练习。复习上节课所学询问及回答物品归属的句型。并复习名词性物主代词的使用方法。 根据图片，进行问答练习。 通过练习，复习上节课所学询问及回答物品归属的句型。并复习名词性物主代词的使用方法。 讲授新课 Read a story1. Let’s predict!出示图片，让学生根据图片回答问题：What’s the title of the story What happens in the story 在阅读前先根据标题和图片对故事内容进行预测，能够帮助学生更好地理解文章内容。2. Read a story出示课文图片，播放录音，帮助学生理解课文内容，并学习单词和短语： is full of, nail, drop, mess, stone, stick, a few, second的使用方法。游戏：打雪仗点击鼠标，雪球抛出后散落，出现单词，让学生快速读出单词，考查学生对新单词的发音的准确性。3. Let’s learn通过详细的讲解，帮助学生学习句型：What a mess! Jimmy’s father gives him a black stone.的使用方法。4. Ask and answer with the pictures.出示课文图片，组织学生根据这些图片进行问答练习，复习课文内容的同时，巩固复习本节课所学重点单词、短语和句型。5. Try to retell the story with these key points.A magic stoneJimmy and Jimmy’s fatherJimmy drops a box of nails on the floor.What a mess!Jimmy’s father gives him a black stone.Jimmy puts the stone near the nails. The nails all stick to i ... ...
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