北师大版物理八年级下册8_5学生实验：探究——影响浮力大小的因素 学案课件(共35张PPT)

(课件网) 学生实验： 探究影响浮力大小的因素 导学设计 学点1　浮力 观察：如图所示。 思考： 问题1：将一石块悬挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块所受的_____。将石块浸没在水中时，会看到弹簧测力计的示数_____，当我们用手向上托石块时，会看到弹簧测力计的示数也_____。这个现象表明浸没在水中的石块受到水_____托的力。 问题2：浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力，叫_____。它的施力物体是_____。 重力 变小 变小 向上 浮力 液体 观察：如图所示。 思考： 问题：游泳运动员能浮在水面上游泳，是因为浸在水中的运动员受_____的作用。 浮力 学点2　浮力产生的原因 观察：如图所示。 思考： 问题：将玻璃圆筒沿水平方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F左_____F右，其合力F水平＝_____；当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上_____F向下，其合力F竖直＝_____，方向_____。 ＝ 0 ＞ 竖直向上 F向上—F向下 观察：如图所示。 思考： 问题1：把一个正方体物体放入液体中，正方体前、后、左、右四个侧面浸入液体中的深度相同，根据液体压强的计算公式 p＝_____可知，四个侧面所承受的压强相等，由于四个侧面的受力面积相同，根据F＝_____可知四个侧面所受压力相等，其水平方向压力的合力F水平＝_____。 ρgh pS 0 但竖直方向上由于下表面浸入液体的深度大于上表面浸入液体的深度，所以下表面受到的向上的压强大于上表面受到的向下的压强，而上、下表面的受力面积相同，所以下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这个压力之差就是_____。 问题2：浮力的方向：_____。 浮力 竖直向上 学点3　浮力的大小 阅读教材P76～P78，探究浮力的大小与什么因素有关。 [问题与猜想] 问题：浮力的大小与哪些因素有关？ 猜想：可能与排开液体的重力有关。 依据：如图所示，在盆中放一个装满水的塑料桶，用手把空的矿泉水瓶按入水中。随着按入深度的增加，矿泉水瓶排开的水也增加。 [制订计划] 实验器材：体积相同的铁块和铝块、体积较大的一个铁块、弹簧测力计、溢水杯、一杯水、量筒、小烧杯、一杯盐水、细线。 [实验过程] 1．如图所示，用弹簧测力计分别测量出铁块在水中所受的_____和铁块排开水的_____，比较它们的大小关系。换用铝块、大铁块重复上述实验。 2．把水换成盐水重复实验 浮力 重力 [收集证据] 实验数据记录表： 研究对象 物体的重力/N 浸入液体中 后弹簧测力 计的示数/N 浮力/N 空桶的重力/N 桶和液 体的总 重/N 溢出液体的 重力/N 铁块 铝块 大铁块 [分析与结论] 物体所受的浮力_____物体排开的液体所受的重力。 问题：_____。 这个规律叫作阿基米德原理。表达式：F浮＝_____。 等于 G排 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它所排开的液体所受的重力 观察：如图所示。 思考： 问题：物体在气体中也受到浮力的作用。节日里放飞的气球，是受到空气对它的浮力而飞上天的。阿基米德原理不但适用于液体，同样也适用于_____。 气体 类型一　浮力产生的原因 应用示例 例1 如图所示，浸没在水中的正方体物块，边长为10 cm，物块上表面距水面10 cm，问：(g取10 N/kg) (1)物块上表面受到水向下的压强和压力分别是多少？ (2)物块下表面受到水向上的压强和压力分别是多少？ (3)物块受到水的浮力是多少？ [方法指导] 对浮力产生原因的理解： (1)当物体上表面露出液面时，F向下＝0，则F浮＝F向上。 (2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密粘合，水对其向上的压力F向上＝0，故它们不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是F向上－F向下>0，即F向上>F向下。 ... ...