人教版3.3.1 绿色植物与生物圈的水循环-2022-2023学年七年级生物上册同步课件（35页）

(课件网) 3.3.1 绿色植物与生物圈的水循环 人教版七年级上册 教学目标 1.知道植物根部吸收生长所需的水和无机盐，通过导管向上运输，供植物利用，其中大部分水通过蒸腾作用散失； 2.知道植物通过对水的吸收和散失参与生物圈的水循环； 3．运用植物蒸腾作用方面的知识，解释生产生活中的相关现象； 4.从物质循环与能量变化的角度，阐明植物在生物圈中的作用； 5.制作徒手切片，观察叶片的结构 新知导入 有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？ 新知讲解 植物对水分的吸收和运输 植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 新知讲解 植物对水分的吸收和运输 取一段带叶的茎，把它放在水里剪断。然后将靠顶端的那一段迅速放入滴有红墨水的水里，并在阳光下照射3~4小时。你会发现，叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色。水是通过什么途径运到叶片中的呢？你不妨把茎横向切断，看看能不能从横切面上发现什么。你还可以把茎纵向切开，看看能不能从纵切面上发现什么。 新知讲解 植物对水分的吸收和运输 如图所示，茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构———导管，它属于输导组织。组成导管的细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成一根中空的管道。植物的根、茎、叶脉内都有导管。 茎的横切面示意图 茎的纵切面示意图 新知讲解 植物对水分的吸收和运输 水分在茎内的运输途径： 课堂练习 【解析】导管属于输导组织，由许多长形、管状的细胞组成，无细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一条中空的管道，细胞是死细胞。导管由下向上运输水和无机盐，穿于植物各器官，ABD不符合题意，C符合题意。 关于植物的导管，下列描述不正确的是（ ） A. 运输水和无机盐 B. 贯穿于植物各器官 C. 自上而下运输 D. 是一些死细胞连接成的中空管道 C 新知讲解 植物的蒸腾作用 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。 实 验 观察叶片的结构 方法步骤： 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 1、将新鲜的叶片平放在小木板上。 2、右手捏紧并排的两片刀片，按图②所示，迅速切割叶片。 3、刀片的夹缝内存有切下的薄片。要多切几次，把切下的薄片放入水中。 4、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 实 验 观察叶片的结构 实 验 观察叶片的结构 方法步骤： 二、观察叶片的结构 1、用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的永久切片。 2、在显微镜下分清叶的表皮、叶肉和叶脉。上下表皮的结构有什么不同？想一想，为什么会有这样的区别？ 实 验 观察叶片的结构 实 验 观察叶片的结构 通过观察和实验，可以发现，叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。叶片的上下表面都有一层排列紧密的细胞，分别称为上表皮与下表皮。 实 验 观察叶片的结构 方法步骤： 三、观察叶片的下表皮 1、用镊子撕下一小块（如蚕豆叶片）的下表皮，制成临时装片。 2、用显微镜进行观察，看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，下表皮上有没有气孔？ 实 验 观察叶片的结构 实 验 观察叶片的结构 表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布有气孔。气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞-保卫细胞围城的空腔。 实 验 观察 ... ...