人美版一年级美术上册《第14课 多彩的拉花》教学设计

第十四课 多彩的拉花 教学内容：多彩的拉花 教学目标： 一 知识技能：学习折、剪、卷、粘等造型的简单方法及制作拉花的方法，并能 根据拉花的用途设计制作出一种以上的拉花。 二 能力目标：通过学习活动，培养学生观察思考探究的能力和参考示意图进行制作的能力。 三 情感目标：通过学习活动，培养学生细致认真的学习态度，增强学生合作意识及保护环境、美化环境的意识。 教学重点：初步学习参考示意图进行制作的方法，并根据拉花的用途，使用多种纸材，运用纸造型的方法设计出不同的拉花。 教学难点：剪刀的使用与控制，拉花的不同表现方法。 教师用具准备：示范作品、彩纸、剪刀等。 学生用具准备：彩纸、剪刀等。 学习领域：设计·应用 课时安排：一课时 教学过程： 一 .引入环节 小朋友们,老师见到你们很高兴,也很开心,你们见到老师高兴吗开心吗 那么好,我们就来说说高兴的事和开心的事。 师指名生问：哪些事让你感觉开心让你高兴呢？ 生答：考满分，得奖，过节…… 师说：一年有很多节日，比如：春节，元宵节，六一儿童节…… 师说：六一儿童节是我们小朋友最喜欢的节日，这一天你想做一些什么呢？你想用什么方式祝贺节日呢？ 生答：跳舞唱歌，穿新衣服，剪窗花，剪拉花…… 师板书：多彩的拉花 二．师展示自己剪的各种各样不同颜色的拉花， 师说：同学们看老师带来的拉花好看吗？ 生答：好看。 师说：同学们想知道这些多彩的拉花是怎么制作出来的吗？ 生答：想。 师演示：在展台上演示四种不同拉花的制作过程。 师提醒剪拉花过程中要注意的问题。 先画线，后剪。 快剪到纸边，再停剪，注意不要剪断了。 为了操作方便，可以翻转纸交替剪出等宽的平行线。 展开时，从纸边的中间向外展开。 使用剪刀时注意安全，剪掉的碎纸头不要乱扔。 三．打开书本第三十四页，老师带领学生欣赏书本上的拉花作品。 四．艺术实践 1.明确作业要求。 2.制作要求： （1）制作认真，体现秩序美感。 （2）造型新颖。 （3）小组团结，效率高。 （4）注意安全和卫生。 （5）学生制作，教师巡视并指导。 五．效果评价 1.展示学生作品。 2.进行作品评价。 六．教师小结。 课后进行制作拉花的练习。