Unit1 Parts of my body Lesson7 教案

清华大学版英语一年级上册 Unit1 Parts of My Body Lesson 7 Teaching Keys: 1 Review the greeting 2 Review the “parts of my body”words. 3 Review the unit about the nouns singular or plural 4 Review the unit about the cat instruction. 5 Review the unit of parts my body song. Teaching difficult points 1 Enable students to understand and say the words about “the parts my body “ 2 the plural forms of nouns 3 Enable students to use the sentence instructions. Teaching Aids 1 pictures 2Atape recorder 3 PPT 4 CAI The Analysis of the Teaching Contents 本课教学内容分为四个部分呈现了词汇复习，发指令的示范语。听音检测练习和歌曲的内容，同时教材还提供了相应的图片情境和操练的形式。 1 Listen look and say 本部分通过看听读说活动为学生提供了词汇复习的具体内容和形式。有助于学生全面及时地复习巩固本单元所学的有关身体器官的词汇，巩固本单元所学的有关身体器官的词汇巩固发音。 2 Listen and do 本部分的指示语“Touch your head ”和第一幅图片为示例，后面三幅图供学生进行替换练习。 3 Listen and check 本部分呈现了四组图片每组图片中有两幅图。学生将根据所听的录音内容。从每组图片中选出与录音相符的一幅图片并在上面打勾，由此检测学生对所学词句掌握的效果。对名词单数，复数的区别以及动词的准确识别和理解的程度。 4 let us say it ! 本部分是一首与本单元学习内容紧密相关的歌谣。歌谣中涉及到了有关身体器官的词汇以及身体器官的功能。通过说唱这首歌谣。学生不仅能巩固复习本单元的知识，还能获得很多新的学科知识。如Eyes can see.Mouth can talk Ears can hear ,Feet can walk . Step3 Practice 1 Games 分成四组进行课堂比赛练习 Opposite tune 复习这个单元的13个单词，老师读的声音大，学生读的声音小。反之老师的声音大学生的声音小，学生的声音大 Driving a train 一个一个轮流来念，保证每个孩子都能正确发音 Who is the fastest 看看PPT上的图片有什么不同，找到不同的地方用英文说一说 Bomb game 用课前做好的卡片选取一张作为炸弹，全组一起读一读炸弹卡片不能发出声音 2 Listen and check 学生听录音选择正确的答案请学生齐回答，教师进行答案订正。 3Let us say it 放歌谣录音，学生感知韵律，并对内容形成初步印象 再放录音请学生仔细听，争取听懂其中的句子意思 教师通过动作帮助学生理解： Eyes can see , mouth can talk, ears can hear ,feet can walk, head can nod , head can shake, hands can clap ,hands can wave 学生跟录音说一说歌谣 Step 4 Summary 请学生利用自己制作的卡片说一说本单元学习的单词 请学生上来做动作，下面学生说一说他在做什么用 Touch your ...的句型