课件编号13900161

苏科版九年级上册《14.1 电阻自学自测》2022年课时练习(含解析)

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中试卷 查看:75次 大小:200610Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
苏科版,九年级,上册,14.1 电阻自学自测,2022年,课时
  • cover
苏科版九年级上册《14.1 电阻自学自测》2022年课时练习 一 、单选题(本大题共10小题,共30分) 1.(3分)如图是“探究影响电阻大小因素”的实验装置,小灯泡规格相同,电阻丝参数如表所示。下列说法错误的是 编号 材料 长度 横截面积 甲 甲 甲 乙 A. 小灯泡越暗,则接入的电阻丝阻值越大 B. 选用电阻丝、可探究导体电阻大小与横截面积的关系 C. 为了更准确比较电阻丝的阻值大小,可在每个支路串联一个电流表 D. 电阻丝的阻值一定比电阻丝的阻值大 2.(3分)关于导体的电阻,下列说法正确的是 A. 导体的电阻随通过导体电流的增大而减小 B. 导体两端电压越大,导体的电阻就越大 C. 导体在接入电路前没有电阻 D. 导体的电阻是导体本身的性质,与电流、电压及是否接入电路无关 3.(3分)电阻是导体本身的一种性质,如何比较导体的电阻大小呢?在科技社团活动中,小明和小东想探究多种方法比较两个不同材料导体的电阻大小。现有两根长短粗细相同的锰铜合金丝和铅锑合金丝,小明和小东设计了以下四种方案及推测,你认为不可行的是 A. 两根丝串联,比较导体两端电压大小得出电阻大小 B. 两根丝串联,比较导体周围磁性强弱得出电阻大小 C. 两根丝并联,比较通过导体电流大小得出电阻大小 D. 两根丝并联,比较导体产生热量多少得出电阻大小 4.(3分)11.(2021桥口区模拟)和两根完全一样的导线,长度都是,阻值为和,把剪去一半,剩下的一半阻值为,把另外一半拉长到,阻值为,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 5.(3分)用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法不正确的是 A. 电路中根据电流表的示数判断电阻大小 B. 该电路中两段镍锦合金丝的横截面积相同 C. 该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系 D. 该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系 6.(3分)下列学习用品中,通常情况下属于导体的是 A. 木制刻度尺 B. 塑料笔杆 C. 金属小刀片 D. 绘图橡皮 7.(3分)下列做法使导体电阻变小的是 A. 把铜丝拉长 B. 把铜丝折成两段并联 C. 给铜丝加热 D. 把铜丝换成长度和横截面积相同的铁丝 8.(3分)某导线长度,电阻,若把它均匀拉长后使用,则它的电阻 A. 一定小于 B. 一定等于 C. 一定大于 D. 上述三种情况都有可能 9.(3分)1.(2021武汉)利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有、、、四根合金丝,长度关系为,横截面积关系为,其中、、均为镍铬合金丝,为锰铜合金丝。将导线、分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是( ) A. 选用和进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系 B. 选用和进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系 C. 选用和进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系 D. 选用和进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系 10.(3分)夏季即将来临,为确保学校用电安全,安全部门对学校的供电线路进行彻底排查,发现从变压器到实验楼的电线不符合规格,原因是用镀铜的铝芯冒充铜芯这种电线的电阻偏大,存在安全隐患,导致电阻偏大的原因是 A. 夏季环境温度高 B. 铝的导电性能不如铜 C. 镀铜影响铝芯导电性能 D. 变压器到实验楼太远导致电线的长度过长 二 、填空题(本大题共10小题,共40分) 11.(4分)下表列出了四种长、横截面积为的导线在时的电阻值。由表中数据可知,_____导线的导电性能较好;绕制电阻器应选用_____导线。 导线 铜 钨 锰铜合金 镍铬合金 电阻 12.(4分)超导现象是指某些物质在温度_____时电阻变为_____的现象。如果某种超导材料能应用于实际,最适合用来制作_____选填数字序号:①保险丝;②电炉丝;③电动机线圈;④变阻器的电阻丝。 13.(4分)如图所示,将不同导体接到电路、之间时,闭合开关,可通过观察 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~