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课件网) 目 录 Contents 考情精解读 考点一 不定冠词的用法 考点二 定冠词的用法 考点三 零冠词的用法 考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读 1 高考复习讲义 冠词 熟知冠词表示泛指和特指的基本用法。 1 掌握冠词的固定搭配以及冠词的一些特殊用法,并能在具体的语境中正确使用冠词。 2 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容 考查频次 冠词的基本用法 5年34考 冠词的习惯搭配 5年15考 冠词的活用 5年13考 考情精解读 2 由上表可以看出: 1.近五年高考冠词考点主要集中在冠词表泛指、特指的基本用法上,这反映了高考"回归基础"的特点。 2.对冠词的习惯搭配及活用的考查是近五年高考的考查重点之一。 高考复习讲义 冠词 考纲解读 命题趋势 命题规律 以后高考仍将倾向于结合新话题或真实语境重点考查冠词表泛指或特指的用法及其相关搭配,而冠词的活用,如序数词前加不定冠词或定冠词的用法,仍是高考考查的难点。 考情精解读 3 返回目录 高考复习讲义 冠词 考点全通关 1 考点一 不定冠词的用法 一、不定冠词的基本用法 继续学习 1 不定冠词有a和an两种形式,常位于名词或名词的修饰语前。当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为辅音音素时,用a;而当紧跟不定冠词的单词的第一个音素为元音音素时,用an。 注意: 判断用a还是an的依据是紧跟不定冠词的词的第一个音素是不是元音音素,而不是该词的第一个字母是不是元音字母。 a university student 一个大学生 例 a European writer 一位欧洲作家 an honest boy 一个诚实的男孩 an ugly man 一个丑陋的人 an 800-metre-long bridge 一座800米长的桥 例 例 例 例 高考复习讲义 冠词 考点全通关 2 继续学习 表示数量"一"的概念,与one相近,但不如one语气强。 I have a bike. It’s made in Shanghai.我有一辆自行车,它产于上海。 例 2 特别 提醒 不定冠词的使用与数的概念有关,如果两个名词共有一个不定冠词,那么这两个名词指同一个人或物。 如:His father is a teacher and poet. 他父亲是位教师兼诗人。 高考复习讲义 冠词 考点全通关 3 继续学习 用在可数名词单数前,泛指一类人或事物。 A bird has wings. 鸟有翅膀。 例 3 例 A teacher shouldn’t talk like that. 教师不应当那样讲话。 用来表示不确定的某一个,相当于a certain, some。 4 例 A Mr. Wang came to see you this morning.今天早上一位王先生来找过你。 5 表示"每一",相当于per或each。 例 The car can run 200 kilometres an hour.这种车每小时能行驶200公里。 高考复习讲义 冠词 考点全通关 4 继续学习 用于首次提到的对话一方不知道的人或物前。 There is a park on the corner of the street.在这条街的拐角处有个公园。 例 6 用在物质名词前,表示"一阵,一份,一场,一种等"。 7 例 They were caught in a heavy rain.他们遇上了一场大雨。 8 knowledge,collection, understanding等名词后加of…时其前常用不定冠词a/an。 例 Her new book is a collection of short stories. 她的新书是一部短篇小说集。 例 I’d like to have an ice-cream.我想来一份冰激凌。 He has a good knowledge of French.他精通法语。 例 高考复习讲义 冠词 考点全通关 5 二、不定冠词的习惯搭配 继续学习 as a result因此 as a rule通常 as a whole总体上 as a matter of fact事实上 at a loss不知所措 in a hurry匆忙 in a word总之 in a sense在某种意义上 in a way在某种程度上 in a short while不久 keep an eye on照看,留意 pay a visit to拜访 put an end to结束 once in a while偶尔 once upon a time从前 all of a sudden突然 高考复习讲义 冠词 考点全通关 6 三、不定冠词 ... ...
